本文關(guān)鍵詞：中國遠程教育研究機構(gòu)的設(shè)置研究

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【摘要】：自開展現(xiàn)代遠程教育工程以來,中國的現(xiàn)代遠程教育事業(yè)飛速發(fā)展,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》頒布后,中國的遠程教育事業(yè)又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代遠程教育發(fā)展進程中,一些高校非常重視對遠程教育基本規(guī)律和實踐問題的研究,也非常重視對研究機構(gòu)的設(shè)置,這些研究機構(gòu)對現(xiàn)代遠程教育事業(yè)的發(fā)展做出了一定的貢獻。為了更好地發(fā)揮中國遠程教育研究機構(gòu)在遠程教育事業(yè)中的作用,促進中國遠程教育研究機構(gòu)的發(fā)展,文章主要采用文獻法、調(diào)查法,并結(jié)合高等院校分類、研究機構(gòu)的職能等相關(guān)理論,對中國遠程教育研究機構(gòu)設(shè)置的院校類型、機構(gòu)性質(zhì)、機構(gòu)職能等方面進行分析;從多個角度分析機構(gòu)設(shè)置存在的問題并提出機構(gòu)改革建議。
【作者單位】： 北京工業(yè)大學(xué)高等教育研究所;安徽廣播電視大學(xué)遠程教育研究所;
【分類號】：G434
【正文快照】： 自1999年教育部實施現(xiàn)代遠程教育工程以來,先后批準(zhǔn)69所(包括中央廣播電視大學(xué))開展現(xiàn)代遠程教育試點工作,中國的遠程教育事業(yè)飛速發(fā)展,為國家培養(yǎng)了大批面向基層的應(yīng)用型高等專門人才。與此同時,自20世紀(jì)90年代以來,普通高校的教育信息化軟、硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也得到了較快發(fā)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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本文編號：1193195