本文關鍵詞：中學生寬恕傾向及其與心理健康之間的關系

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【摘要】：近年來,寬恕傾向得到了社會的廣泛關注。研究中學生寬恕傾向更是對于改善中學生現(xiàn)在及其成年以后的心理健康水平具有非常重要的理論和實踐價值。本研究采用訪談法和問卷法,以863名來自天津市3所中學的中學生為研究被試,探討寬恕傾向與報復、抑郁、焦慮以及生活滿意度之間的關系,并針對中學生寬恕教育提出參考性的建議。 本研究主要得出以下結(jié)論： (1)本研究自行編制的《中學生寬恕傾向問卷》其結(jié)果顯示,問卷具有較好的信度和效度,均能有效的測得中學生寬恕傾向的相應狀況,結(jié)果支持使用工具的有效性,可以作為中學生個性研究中有效的測量工具。 (2)目前中學生中的大多數(shù)具備寬恕傾向。 (3)在人口統(tǒng)計學變量對中學生寬恕傾向的影響研究中,學校類型對中學生寬恕傾向有顯著的影響,而性別和年級對于寬恕傾向的影響表現(xiàn)在初二年級女生的寬恕傾向要顯著高于男生的寬恕傾向。高三年級女生的寬恕傾向要高于高二年級女生的寬恕傾向。 (4)中學生的寬恕傾向與報復、抑郁、焦慮以及生活滿意度等心理健康指標存在顯著的相關關系。
【學位授予單位】：天津師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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5 胡三Z，

本文編號：1170324