本文關(guān)鍵詞：高中生父母教養(yǎng)方式、自我概念和師生關(guān)系的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 高中生 父母教養(yǎng)方式 自我概念 師生關(guān)系

【摘要】：師生關(guān)系是青少年人生早期最重要的關(guān)系之一，對其學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)興趣以及生活態(tài)度等都有直接或間接的影響。本研究從山東煙臺隨機抽取了三所中學(xué)的高一到高三學(xué)生348人做問卷調(diào)查分析，旨在了解高中生父母教養(yǎng)方式特點、自我概念水平與師生關(guān)系特點。研究發(fā)現(xiàn)在教養(yǎng)方式上，父母采用溫暖理解的積極教養(yǎng)方式居多，而采用嚴(yán)厲懲罰、過度保護或者拒絕否認的消極教養(yǎng)方式的比較少；父親懲罰嚴(yán)厲和父親拒絕否認因子上，存在顯著的性別差異；城鎮(zhèn)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生的父母教養(yǎng)方式并無顯著差異；在年級變量上父母的教養(yǎng)方式存在差異。在高中生自我概念水平上，有很顯著的性別差異。在師生關(guān)系特點上，男女生與教師之間的關(guān)系有明顯的差異；高中生師生關(guān)系在年級有著顯著的差異。 高中生師生關(guān)系與父母教養(yǎng)方式的各個因子都有顯著的相關(guān)，其中父母的溫暖理解教養(yǎng)方式與師生關(guān)系有著顯著的正相關(guān)，而父母的懲罰、嚴(yán)厲、過度干涉和過度保護等消極的教養(yǎng)方式，都與師生關(guān)系呈顯著負相關(guān)。師生關(guān)系總分與自我概念各個因子及總分均有極其顯著的相關(guān)。高中生自我概念與父母教養(yǎng)方式里父母的情感溫暖、理解因子呈顯著正相關(guān)；而大部分因子與父母懲罰、嚴(yán)厲，過度干涉或者保護和拒絕否認因子呈顯著負相關(guān)，自我概念在父母教養(yǎng)方式和師生關(guān)系之間起中介作用。 本研究從理論和實踐上為高中生師生關(guān)系研究提供了一定的參考和理論依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姜桂春;新型師生關(guān)系模式[J];北京成人教育;2001年04期

2 孫燈勇,郭永玉;自我概念研究綜述[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報;2003年02期

3 王艷玲,翟宏;家庭教育方式與強迫性神經(jīng)癥[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報;1998年01期

4 張智昱;張華東;;大學(xué)生的自我概念與心理健康研究[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年03期

5 張漢芳;;師生關(guān)系的德育功能[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2007年04期

6 顏秋實;井西學(xué);孟肖路;;高中生自我概念及其與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2009年11期

7 李珊;劉洋;;大學(xué)生人際信任與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2010年04期

8 薛敏;廖大凱;薛濤;;家庭教養(yǎng)方式與大學(xué)生人際交往能力的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年03期

9 劉化英;羅杰斯對自我概念的研究及其教育啟示[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報;2000年06期

10 楊衛(wèi)星;黃偉偉;;自我概念和自我效能感對不同性別學(xué)生學(xué)業(yè)成績的預(yù)測作用[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2006年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 劉彩霞;小學(xué)兒童師生關(guān)系與其焦慮狀況的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2011年

2 鄭卉;初中生自我概念、師生關(guān)系、教師期望與學(xué)業(yè)成績之間的關(guān)系[D];沈陽師范大學(xué);2011年

3 龔藝華;父母教養(yǎng)方式問卷的初步編制[D];西南師范大學(xué);2005年

4 于璐;中學(xué)生親子溝通、同伴關(guān)系、師生關(guān)系對學(xué)業(yè)成績的影響[D];東北師范大學(xué);2008年

5 王文;小學(xué)生社會行為與師生關(guān)系、同伴接納的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2009年

6 龔玲;未成年人犯罪與人格特質(zhì)、家庭教養(yǎng)方式以及同伴關(guān)系的相關(guān)研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

7 王天陽;中學(xué)生競爭心理的結(jié)構(gòu)及其與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[D];河南大學(xué);2010年

，

本文編號：1164830