本文關(guān)鍵詞：農(nóng)民工子弟學(xué)校教師現(xiàn)狀和管理策略研究

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【摘要】：農(nóng)民工子弟學(xué)校教師的生存與發(fā)展?fàn)顩r長期受到了社會的忽視。本文對農(nóng)民工子弟學(xué)校教師的現(xiàn)狀進行了研究,提出了農(nóng)民工子弟學(xué)校教師面臨的主要問題并對這些問題分析了原因,最后針對性地提出了相應(yīng)的管理對策。解決好農(nóng)民工子弟學(xué)校的教師問題能提高教學(xué)質(zhì)量,從而保證農(nóng)民工子女教育的公平性。
【作者單位】： 中山大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G521
【正文快照】： 改革開放以來,隨著工業(yè)化和城市化進程的加快,越來越多的農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移到了城鎮(zhèn)的非農(nóng)業(yè)部門。進城農(nóng)民工規(guī)模的不斷擴大,結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大變化,越來越多的農(nóng)民工由過去的“單身外出”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕芭e家遷徙”,出現(xiàn)了家庭化的流動趨勢。農(nóng)民工長時間舉家在城務(wù)工,其子女的

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5 許p，

本文編號：1143481