本文關鍵詞：農民工子弟學校教師現(xiàn)狀和管理策略研究

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【摘要】：農民工子弟學校教師的生存與發(fā)展狀況長期受到了社會的忽視。本文對農民工子弟學校教師的現(xiàn)狀進行了研究,提出了農民工子弟學校教師面臨的主要問題并對這些問題分析了原因,最后針對性地提出了相應的管理對策。解決好農民工子弟學校的教師問題能提高教學質量,從而保證農民工子女教育的公平性。
【作者單位】： 中山大學教育學院;
【分類號】：G521
【正文快照】： 改革開放以來,隨著工業(yè)化和城市化進程的加快,越來越多的農村剩余勞動力轉移到了城鎮(zhèn)的非農業(yè)部門。進城農民工規(guī)模的不斷擴大,結構也發(fā)生了重大變化,越來越多的農民工由過去的“單身外出”轉變?yōu)榱恕芭e家遷徙”,出現(xiàn)了家庭化的流動趨勢。農民工長時間舉家在城務工,其子女的

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5 許p，

本文編號：1143481