本文關(guān)鍵詞：高師生自我妨礙與自尊、主觀幸福感的關(guān)系研究

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【摘要】：目的探討高師生自我妨礙的特點(diǎn)以及與自尊、主觀幸福感的關(guān)系和作用機(jī)制。方法采用自我妨礙量表、自尊量表和主觀幸福感問卷對382名高師生進(jìn)行施測。結(jié)果①高師生存在自我妨礙現(xiàn)象,來自城市的高師生的自我妨礙水平顯著高于來自農(nóng)村的;②高師生自我妨礙與主觀幸福感中的積極情感、生活滿意度及自尊呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.268,-0.146,-0.339;P0.01),與消極情感顯著正相關(guān)(r=0.312;P0.01);自尊與主觀幸福感中的積極情感、生活滿意度呈顯著正相關(guān)(r=0.19,0.21;P0.01),與消極情感顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.347,P0.01);③自我妨礙在自尊和積極情感、消極情感之間起部分中介作用(△R2=0.047,P0.05;△R2=0.043,P0.001)。結(jié)論自我妨礙在自尊與主觀幸福感中的積極情感和消極情感之間起部分中介作用。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院(西安);
【關(guān)鍵詞】： 高師生 自我妨礙 自尊 主觀幸福感 高中生
【基金】：陜西師范大學(xué)教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目(編號:ZDXMZYJS042)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 自我妨礙(Self-handicapping)是指個(gè)體在表現(xiàn)情境中為了回避或減少因表現(xiàn)不佳所帶來的負(fù)面影響,而采取的任何能夠增大將失敗原因外化和將成功原因內(nèi)化的行動和選擇[1],是個(gè)體預(yù)期到失敗或知覺到情境對自我價(jià)值造成威脅時(shí)采用的一種應(yīng)對方式,從長遠(yuǎn)來看對幸福感會有影響,是一

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本文編號：1092615