本文關(guān)鍵詞：“畫圖分析法”——教育現(xiàn)象與觀念研究的新視野

  更多相關(guān)文章： “畫圖分析法” 投射 視覺圖像內(nèi)容分析 群體訪談

【摘要】："畫圖分析法"是在心理投射的基礎(chǔ)上綜合了畫圖、群體訪談以及視覺圖像的內(nèi)容分析技術(shù)發(fā)展起來的一種探究學(xué)生真實(shí)觀念的有效方法,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)研究方法開展學(xué)生視角研究的不足,逐漸受到人們的關(guān)注。本文主要介紹畫圖分析法的形成、基本原理、操作過程以及在當(dāng)前國外教育領(lǐng)域的具體運(yùn)用。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)課程與教學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： “畫圖分析法” 投射 視覺圖像內(nèi)容分析 群體訪談
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： “畫圖分析法”的英文原文為“Draw-a-picturetechnique”,[1]是近年來才逐步發(fā)展成熟的一種用于探究學(xué)生對(duì)教育現(xiàn)象的理解和觀念的方法,可以有效地了解學(xué)生對(duì)教師、課堂、課程、教學(xué)、學(xué)校以及教育的真實(shí)看法。是否真正了解學(xué)生的心聲,在教育研究和改革中至關(guān)重要。但長期以

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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