本文關(guān)鍵詞：生態(tài)哲學(xué)視域下課堂教學(xué)環(huán)境的內(nèi)涵

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【摘要】：正教學(xué)環(huán)境的研究始于20世紀(jì)30年代,國內(nèi)外學(xué)者對(duì)教學(xué)環(huán)境有不同的理解,對(duì)"教學(xué)環(huán)境"這一概念的界定還沒有取得一致的意見。國外多側(cè)重于心理環(huán)境的研究,目的是要揭示課堂環(huán)境與學(xué)科教學(xué)之間的關(guān)系,提高
【作者單位】： 海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課堂教學(xué)環(huán)境 生態(tài)哲學(xué) 心理環(huán)境 課堂教學(xué)過程 物理環(huán)境 教學(xué)活動(dòng) 視域 學(xué)生 環(huán)境系統(tǒng) 課堂環(huán)境
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 教學(xué)環(huán)境的研究始于20世紀(jì)30年代,國內(nèi)外學(xué)者對(duì)教學(xué)環(huán)境有不同的理解,對(duì)“教學(xué)環(huán)境”這一概念的界定還沒有取得一致的意見。國外多側(cè)重于心理環(huán)境的研究,目的是要揭示課堂環(huán)境與學(xué)科教學(xué)之間的關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)科學(xué)業(yè)成績。國內(nèi)則主要關(guān)注教學(xué)環(huán)境對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響。一、課堂

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【相似文獻(xiàn)】

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