本文關(guān)鍵詞：“留守”經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生總體幸福感、心理安全感與社會支持的關(guān)系探討

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【摘要】：目的:了解有"留守"經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生總體幸福感、心理安全感與社會支持的現(xiàn)狀及其關(guān)系,為高校心理健康教育工作提供依據(jù)。方法:采用總體幸福感量表、心理安全感量表及社會支持量表對遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)212名有"留守"經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生和560名非"留守"經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生進行調(diào)查。結(jié)果:有"留守"經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生與非"留守"經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生在總體幸福感及心理安全感各維度的得分差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(0.05);在主觀支持維度上的得分差異無統(tǒng)計學(xué)意義(0.05);在社會支持總分、客觀支持及對支持利用度上的得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義(0.05);有"留守"經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生在總體幸福感、心理安全感及社會支持各維度之間均呈顯著相關(guān)(0.05);心理安全感在社會支持對總體幸福感的預(yù)測中起著部分中介作用,即社會支持通過心理安全感對有"留守"經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生總體幸福感起作用。結(jié)論:"留守"經(jīng)歷對醫(yī)學(xué)生心理安全感發(fā)展具有較大影響,應(yīng)重視心理安全感在總體幸福感和社會支持關(guān)系中的部分中介作用。
【作者單位】： 遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū);
【關(guān)鍵詞】： 心理安全 幸福感 大學(xué)生 留守經(jīng)歷 社會支持
【基金】：貴州省教育廳人文社會科學(xué)研究項目,項目編號為11FDY030
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 心理安全感是一種心理活動狀態(tài),是個體對自身生理和心理、他人、社會等因素可能引發(fā)的風(fēng)險預(yù)測和感知,以及個體應(yīng)對處置時的確定控制感[1],它是決定個體心理健康最重要的因素。主觀幸福感作為積極心理學(xué)的重要組成部分,是個體依據(jù)自身的標(biāo)準(zhǔn)對生活質(zhì)量做出的情感性、認知性的

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10 趙s，

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