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大學(xué)生堅(jiān)韌人格、自尊與競爭態(tài)度的相關(guān)研究

發(fā)布時間:2017-10-19 11:21

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生堅(jiān)韌人格、自尊與競爭態(tài)度的相關(guān)研究


  更多相關(guān)文章: 堅(jiān)韌人格 自尊 良性競爭態(tài)度 過度競爭態(tài)度


【摘要】:目的:探討大學(xué)生堅(jiān)韌人格、自尊與競爭態(tài)度的關(guān)系。方法:采用大學(xué)生堅(jiān)韌人格評定量表、自尊量表(SES)、競爭態(tài)度量表(中國版)對400名在校本科生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:①良性競爭態(tài)度與堅(jiān)韌人格總分及韌性、挑戰(zhàn)、控制、投入、自尊呈顯著正相關(guān);過度競爭態(tài)度與堅(jiān)韌人格總分及韌性、投入、自尊呈顯著負(fù)相關(guān)。②自尊、控制、挑戰(zhàn)對大學(xué)生良性競爭態(tài)度有一定的正向預(yù)測作用;自尊、投入對大學(xué)生過度競爭態(tài)度有一定的負(fù)向預(yù)測作用。結(jié)論:堅(jiān)韌人格、自尊水平與大學(xué)生競爭態(tài)度有密切關(guān)系。
【作者單位】: 中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理研究所;漣源市第一中學(xué);長沙礦山研究院;
【關(guān)鍵詞】堅(jiān)韌人格 自尊 良性競爭態(tài)度 過度競爭態(tài)度
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 隨著我國高等教育人數(shù)的增長,大學(xué)生面臨比過去更為激烈的競爭,而個體的競爭性或者說競爭的態(tài)度在很大程度上對個體的行為習(xí)慣及身心健康等產(chǎn)生影響[1]。競爭態(tài)度具有過度競爭和良性競爭兩個獨(dú)立的維度,Honey認(rèn)為過度競爭是指個體為了提升自我價值而不擇手段和代價去獲取勝利[

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 盧國華;梁寶勇;;堅(jiān)韌人格量表的編制[J];心理與行為研究;2008年02期

2 雷伶;肖麗輝;;大學(xué)生的競爭態(tài)度與自尊的關(guān)系研究[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2008年02期

3 岑延遠(yuǎn),聶衍剛;論個體競爭性的心理學(xué)研究[J];心理發(fā)展與教育;2005年03期

4 陳國鵬,李鵑,陸芳;《競爭態(tài)度量表》中國版的修訂[J];心理科學(xué);2003年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅鴻;;我國經(jīng)典測量理論研究現(xiàn)狀述評[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2007年05期

2 雷伶;肖麗輝;;大學(xué)生的競爭態(tài)度與自尊的關(guān)系研究[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2008年02期

3 易宇峰;游佳;;如何在國防生培養(yǎng)教育中引入競爭機(jī)制[J];高等教育研究(成都);2011年02期

4 陳瀅伊;;關(guān)于堅(jiān)韌人格研究的概述[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年12期

5 陳志方;沐守寬;;《中國大學(xué)生心理健康量表》的因子結(jié)構(gòu)探究[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2012年06期

6 邵文利;李U,

本文編號:1060803


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