本文關鍵詞：從“資格能力”評價體系看中外合作辦學中的文化建構——以“高中國際班”為例

  更多相關文章： 中外合作辦學 資格能力 評價 文化建構

【摘要】：要提高中外合作辦學的質量并深化其合作內涵,合作過程的文化維度值得高度關注。高中國際班因其在教育結構中的特殊位置,在文化維度上具有獨特的研究價值。從后結構主義理論視角出發(fā),"資格能力"評價是權力規(guī)訓個體、塑造文化的重要策略,可作為破解文化交流之權力機制的切入點。本研究采用個案分析的方法,在繪制高中國際班日常生活畫卷的基礎上,深入剖析師生各項資格能力的評價標準,對中外雙方的合作模式與合作文化進行反思。
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;
【關鍵詞】： 中外合作辦學 資格能力 評價 文化建構
【分類號】：G526.9
【正文快照】： 跨國教育在我國包含兩種模式:以輸出為導向的境外辦學和以輸入為導向的中外合作辦學。前者尚處于起步階段,而后者已經(jīng)歷多年的摸索,正逐步由規(guī)模發(fā)展轉向內涵提升。對于中外合作辦學來說,“消化吸收、利用創(chuàng)新”是我國教育者把握中西方教育理念之關系的重要準則[1],其相關經(jīng)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 章新勝;認真學習貫徹實施《中外合作辦學條例》[J];中國高等教育;2003年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 邱志榮;陳鵬兒;;傳承古越文脈 展示水鄉(xiāng)風情——浙東古運河整治的理念與實踐[A];徐霞客與越文化暨中國紹興旅游文化研討會論文匯編[C];2003年

2 許尚樞;;尋因覓勝 開發(fā)詩路[A];徐霞客與越文化暨中國紹興旅游文化研討會論文匯編[C];2003年

3 竺國強;;浙江新昌山岳地貌旅游資源及其特征[A];徐霞客與越文化暨中國紹興旅游文化研討會論文匯編[C];2003年

4 王芳;;論酈學與徐學[A];徐霞客與越文化暨中國紹興旅游文化研討會論文匯編[C];2003年

5 陳慶江;;論徐霞客對云南政區(qū)治所城市的考察[A];徐霞客與越文化暨中國紹興旅游文化研討會論文匯編[C];2003年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 于祿娟,王璇,高春霞;鄧小平“三個面向”思想與教育持續(xù)發(fā)展[J];保定師范�？茖W校學報;2005年02期

2 蔡雅萱;史曉燕;;高校教師教學質量評價研究綜述[J];保定學院學報;2011年01期

3 李漢邦,張曉京;國外高等教育評估的實踐及啟示[J];北京航空航天大學學報(社會科學版);2003年03期

4 田宏忠;;提高辦學效益 促進內涵發(fā)展[J];北京教育學院學報;2010年03期

5 林杰;;組織理論與中國大學組織研究的實證之維——讀《大學組織與治理》[J];北京大學教育評論;2006年04期

6 郭建如;閻鳳橋;;北大教育管理研究:學科制度化的回顧與反思[J];北京大學教育評論;2010年04期

7 王富平,魯秋香;學生創(chuàng)新學習行為的評價[J];寶雞文理學院學報(社會科學版);2001年04期

8 劉慧珍;;高校治理的制度問題分析[J];北京教育(高教版);2010年02期

9 張彩虹;;改革評價機制實現(xiàn)高等教育公平[J];成功(教育);2011年02期

10 黃林芳;高等教育投入產(chǎn)出主成分分析[J];財經(jīng)研究;2005年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 齊梅;;考試與教育評價理論的沿革[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（21）——中外教育史比較研究（含比較教育等）[C];2009年

2 李小薇;樂莉;;向東盟國家輸出優(yōu)質高職教育資源的實踐探索[A];云南省高等教育學會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 茹寧;國家與大學關系的哲學分析[D];南開大學;2007年

2 李衛(wèi)東;大學內部重點建設[D];華東師范大學;2010年

3 劉義;大學生批判性思維研究：概念、歷史與實踐[D];華中科技大學;2010年

4 敬然;政府分權下大學自主的實現(xiàn)[D];吉林大學;2011年

5 楊茂慶;美國研究型大學的教師流動研究[D];西南大學;2011年

6 方鴻琴;我國高校質量保障體系一般模式構建與質量審計[D];華東師范大學;2011年

7 張繼平;從沖突走向和諧：高等教育評估價值取向的社會學分析[D];華中師范大學;2011年

8 黎志華;教師教育評價研究[D];華東師范大學;2011年

9 王光彥;大學教師績效評價研究[D];華東師范大學;2009年

10 廖益;大學學科專業(yè)評價研究[D];廈門大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張星星;高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估新方案的元評估研究[D];云南大學;2011年

2 張亞麗;北京民辦BK職業(yè)技術學院教師的績效考核體系研究[D];鄭州大學;2011年

3 高巖;吉林省高�？萍既瞬抛灾鲃�(chuàng)新激勵機制研究[D];長春理工大學;2011年

4 余勇;產(chǎn)學研合作研究生培養(yǎng)模式實現(xiàn)方式多樣化研究[D];廣西師范大學;2011年

5 李娜;真實性評價在高職英語視聽說課程教學中的應用研究[D];湖南科技大學;2011年

6 侯曉蕾;大學生就業(yè)指導專業(yè)化研究[D];廣西師范大學;2010年

7 孫家明;大學課程質量保障體系的模式研究[D];廣西師范大學;2010年

8 莫貴評;校企合作的高職院校教學質量評價研究[D];廣西師范大學;2009年

9 王潁潁;教學型大學向教學研究型大學轉型過程中學校組織結構的變革研究[D];遼寧師范大學;2009年

10 陳建超;高等學校內部評估機制研究[D];福建師范大學;2009年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李繼林;對中外合作辦學的幾點思考[J];唐山師范學院學報;2003年03期

2 陳永慶,戴東新;關于中外合作辦學幾個問題的思考[J];遼寧廣播電視大學學報;2005年01期

3 孔憲祖;從中國入世看上海中外合作辦學[J];教育發(fā)展研究;2001年03期

4 心怡;中外合作辦學面面觀[J];中國研究生;2002年01期

5 王敏麗;再論中外合作辦學與教育全球化[J];中國成人教育;2004年03期

6 郭建中,程旺;中外合作辦學組織管理系統(tǒng)設計[J];上海理工大學學報(社會科學版);2004年03期

7 趙鋒;中職中外合作辦學收獲了什么[J];上海教育;2004年10期

8 許圣道;中外合作辦學存在的問題及其監(jiān)管與規(guī)范[J];鄭州大學學報(哲學社會科學版);2005年02期

9 馬健;中外合作辦學的利與弊[J];國際人才交流;2005年05期

10 王敏麗;略論中外合作辦學與教育全球化[J];中國成人教育;2003年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王向東;馬寶玲;袁淑娟;;中外合作辦學高校與普通本科大學生心理問題的比較研究[A];Proceedings of the 2010 International Conference on Information Technology and Scientific Management(Volume 2)[C];2010年

2 伍君昌;;賞識引領,和諧發(fā)展——淺談運用賞識性評價,促進民辦學校教師專業(yè)成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

3 吳佳德;;實施教師自我評價,促進教師專業(yè)發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

4 ;與時俱進，，推動我校對外交流與合作的發(fā)展[A];北京高校引進國外智力工作文集（第一輯）[C];2004年

5 章志光;;學生的價值觀與新社會行為的關系[A];全國第七屆心理學學術會議文摘選集[C];1993年

6 季國強;;新世紀上海教育改革發(fā)展的新思路[A];第六期全國陶研骨干培訓班文集[C];2001年

7 徐瑞泰;;“一節(jié)好課”必備的“三大要素”[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

8 宋艷麗;;民辦教師評價體系[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 張靜;;論合作學習方式應用于在線教育的必要性與可能性[A];山東心理學會第十屆學術會議論文提要匯編[C];2002年

10 石家莊美術職業(yè)學校課題組;;心理健康對美術職業(yè)教育的影響及對策[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者仇方迎;我國將進一步推進中外合作辦學[N];科技日報;2003年

2 本報記者 柯進;促進中外合作辦學健康有序發(fā)展[N];中國教育報;2010年

3 本報記者 張學勇;四川部分中外合作辦學項目是個“大忽悠”[N];中國消費者報;2010年

4 本報記者 姜乃強;中外合作辦學如何“洋為中用”[N];中國教育報;2010年

5 王甘武;權威信息是“學歷打假”的利器[N];恩施日報;2010年

6 蔣嬌;江蘇與澳大利亞維多利亞州新簽兩個教育交流合作備忘錄[N];江蘇教育報;2009年

7 ;中外合作辦學基本情況[N];人民日報海外版;2004年

8 一鳴;積極發(fā)展中外合作辦學[N];中國經(jīng)濟時報;2000年

9 高琰 白銀區(qū)王峴學區(qū);一堂好課的評價標準[N];白銀日報;2009年

10 楊國棟;重復舊規(guī)無助于整頓外教市場[N];中國消費者報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 馮國平;跨國教育的國際比較研究[D];華東師范大學;2009年

2 俎媛媛;真實性學生評價研究[D];華東師范大學;2007年

3 梁紅京;區(qū)分性教師評價制度研究[D];華東師范大學;2004年

4 丁婧;功能層面的教育信息化評價標準研究[D];南京師范大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李璐璐;中外合作辦學機構行政管理問題及對策研究[D];鄭州大學;2011年

2 關爽;網(wǎng)絡教育評價方法研究[D];東北師范大學;2009年

3 李俊;中外合作辦學大學生學習適應性研究[D];南京師范大學;2011年

4 伍麗媛;現(xiàn)代遠程教育課程考試質量分析和評價的研究[D];中南大學;2008年

5 潘娟;教師課堂教學評價標準重構[D];首都師范大學;2004年

6 昌曉莉;中外合作辦學研究[D];華東師范大學;2005年

7 趙顯洲;中外合作辦學機構治理問題研究[D];鄭州大學;2005年

8 陳大立;試論我國在教育服務貿易方面的承諾[D];中國政法大學;2009年

9 肖利英;美國在線課程評價項目分析研究[D];曲阜師范大學;2009年

10 黎友源;網(wǎng)絡課程設計及評價標準研究[D];電子科技大學;2003年

本文編號：1059107