本文關鍵詞：微博在教育教學中的應用

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【摘要】：隨著微博在人們生活中廣泛使用,人們將它也應用到教育教學之中。教育微博在資源共享、異步交流、社會性的交互等方面有很大的優(yōu)勢,但也存在很多缺點,例如:濫用等。因此,使用者在應用時應注意采取一些策略來減弱劣勢、放大優(yōu)勢。使微博技術在教育事業(yè)的發(fā)展過程中起到一定的促進作用,達到教學效果最優(yōu)化。
【作者單位】： 延安大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 微博 教學 應用
【分類號】：G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡已成為人們傳播信息的重要方式,人們在網(wǎng)絡上自由交談、發(fā)表言論、表達自我。微博作為Web3.0下新興起的一類開放互聯(lián)網(wǎng)社交服務環(huán)境,它的出現(xiàn)深受人們的歡迎。在國內(nèi),以新浪微博為代表的國內(nèi)微型博客網(wǎng)站已成為時下的熱點,雖是受字數(shù)限制的言論發(fā)表,微博卻讓網(wǎng)民們不約而

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本文編號：1041527