本文關(guān)鍵詞：對話教學的生命意蘊及其建構(gòu)

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【摘要】：對話教學體現(xiàn)出一種全新的教育理念,它以人的生命建構(gòu)為著眼點,關(guān)注人的全面發(fā)展。從伯姆、華特士和狄爾泰的思想中可以深刻領(lǐng)悟到對話教學的生命意蘊。在對話教學的實踐中,要以生命意蘊為指引,制定對話教學目標;以生命意蘊為準則,優(yōu)化對話教學內(nèi)容;以生命意蘊為指導,創(chuàng)設(shè)對話教學場境;以生命意蘊為標準,完善對話教學評價。
【作者單位】： 西南大學教育學院;重慶市教育科學研究院;阜陽師范學院教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 對話教學 生命意蘊 建構(gòu)
【基金】：阜陽師范學院教學研究項目(2010JYXM23)
【分類號】：G420
【正文快照】： 1對話教學的生命意蘊對話教學體現(xiàn)出一種全新的教育理念,它以人的生命建構(gòu)為著眼點,關(guān)注人的全面發(fā)展。通過課堂上的師生對話、生生對話、師本對話以及生本對話,使課堂成為一個充滿活力、充滿生機、具有生命意義的場所。對話教學的生命意蘊,在以下幾位學者的思想中表現(xiàn)的尤為

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本文編號：1027424