本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生寬恕與特質(zhì)情緒智力、人格、歸因方式的關(guān)系研究

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【摘要】：寬恕一直以來(lái)是神學(xué)和宗教的討論的課題，直到學(xué)者們研究道德和良心時(shí)發(fā)現(xiàn)，寬恕有著重要影響作用，寬恕才被納入心理學(xué)的研究領(lǐng)域，繼而寬恕受到了國(guó)外學(xué)者們的普遍關(guān)注，也在理論和實(shí)證方面取得了一定的研究成果，但國(guó)內(nèi)對(duì)寬恕的實(shí)證研究還不多見(jiàn)。本文主要對(duì)特質(zhì)情緒智力量表進(jìn)行了修訂，以使其適用于中國(guó)的大學(xué)生被試，然后使用修訂后的特質(zhì)情緒智力量表探求了寬恕與特質(zhì)情緒智力、人格、歸因方式的關(guān)系。 研究被試來(lái)自于上海和江蘇的兩所高校，共556名，其中男生250名，女生306名。調(diào)查數(shù)據(jù)主要使用SPSS11.5統(tǒng)計(jì)軟件和LISREL8.5軟件進(jìn)行分析。研究主要涉及5個(gè)方面的內(nèi)容：1、對(duì)特質(zhì)情緒智力量表進(jìn)行修訂；2、調(diào)查中國(guó)大學(xué)生被試的寬恕的發(fā)展?fàn)顩r；3、調(diào)查了中國(guó)大學(xué)生被試的特質(zhì)情緒智力的發(fā)展?fàn)顩r；4、研究各個(gè)心理特性的相關(guān)關(guān)系；5、探討特質(zhì)情緒智力、人格、歸因方式對(duì)寬恕的影響作用。 通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：原有的特質(zhì)情緒智力量表共有30個(gè)項(xiàng)目，第7、10、11、17、18、25、27題影響了量表的結(jié)構(gòu)效度，參考原題后刪除以上7個(gè)項(xiàng)目。修訂后的特質(zhì)情緒智力量表（23題）具有良好的信度、效度以及結(jié)構(gòu)效度，適用于中國(guó)大學(xué)生被試。通過(guò)對(duì)施測(cè)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，男大學(xué)生的寬恕水平高于女大學(xué)生的；來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生的寬恕水平高于來(lái)自城鎮(zhèn)的大學(xué)生的；非獨(dú)生子的寬恕水平高于獨(dú)生子的；大一、大二、大三學(xué)生之間的寬恕水平?jīng)]有差異；理工類大學(xué)生的寬恕水平高于文史類大學(xué)生的。特質(zhì)情緒智力在性別、年級(jí)上存在顯著差異，在生源地、是否獨(dú)生和專業(yè)上沒(méi)有顯著性差異。寬恕與特質(zhì)情緒智力、人格、歸因方式都有不同程度的相關(guān)；特質(zhì)情緒智力與人格、歸因方式有不同程度的相關(guān)。特質(zhì)情緒智力、人格歸因方式對(duì)寬恕有顯著的預(yù)測(cè)作用。
【關(guān)鍵詞】：寬恕 特質(zhì)情緒智力 人格 歸因方式
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 引言10-12
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述12-26
• 1.1 寬恕概述12-17
• 1.2 特質(zhì)情緒智力概述17-21
• 1.3 人格概述21-23
• 1.4 歸因方式概述23-26
• 第二部分 問(wèn)題提出與構(gòu)想26-29
• 2.1 當(dāng)前研究中存在的問(wèn)題26-27
• 2.2 研究目的27
• 2.3 研究假設(shè)27
• 2.4 研究意義27-29
• 第三部分 研究方法29-33
• 3.1 研究被試29
• 3.2 研究工具29-32
• 3.3 研究步驟32
• 3.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析32-33
• 第四部分 研究結(jié)果33-50
• 4.1 特質(zhì)情緒智力量表 TEIQue-SF 的修訂33-38
• 4.2 寬恕水平的差異分析38-40
• 4.3 特質(zhì)情緒智力的差異分析40-44
• 4.4 心理特質(zhì)的相關(guān)分析44-46
• 4.5 寬恕與特質(zhì)情緒智力、人格、歸因方式的結(jié)構(gòu)方程模型分析46-50
• 第五部分 討論50-56
• 5.1 特質(zhì)情緒智力量表的修訂及測(cè)量學(xué)標(biāo)準(zhǔn)50
• 5.2 特質(zhì)情緒智力的差異分析50-51
• 5.3 寬恕的差異分析51-53
• 5.4 心理特質(zhì)的關(guān)系分析53-54
• 5.5 特質(zhì)情緒智力、人格、歸因方式對(duì)寬恕的影響分析54-56
• 第六部分 研究的不足和展望56-57
• 參考文獻(xiàn)57-60
• 附錄60-63
• 致謝63-64
• 攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果64

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1026194