本文關(guān)鍵詞：提升網(wǎng)絡(luò)教師實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)績(jī)效研究

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)教師實(shí)踐社區(qū)是轉(zhuǎn)變教師專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的重要手段,本文旨在從網(wǎng)絡(luò)教師實(shí)踐社區(qū)的定位、活動(dòng)模式、績(jī)效評(píng)估、理論與實(shí)踐問(wèn)題深入研究等四個(gè)方面,闡述如何提升網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)績(jī)效,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)踐社區(qū)健康和可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師實(shí)踐社區(qū) 網(wǎng)絡(luò)教研 績(jī)效評(píng)估
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 當(dāng)前,許多省市地區(qū)都開展了網(wǎng)絡(luò)教師實(shí)踐社區(qū)建設(shè),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教師實(shí)踐社區(qū)的形式開展教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和教師培訓(xùn),以轉(zhuǎn)變教師專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展模式。這已成為教師面向信息化專業(yè)發(fā)展的重要手段,是我國(guó)教育信息化建設(shè)的一種重要實(shí)踐方式。除了“天河部落”“蘇州教育博客”“海鹽

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本文編號(hào)：1023613