發(fā)布時(shí)間：2017-10-10 07:31

  本文關(guān)鍵詞：韓國(guó)新修訂的國(guó)家課程及其啟示

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【摘要】：在教育國(guó)際化和信息化的背景下,韓國(guó)在2009年對(duì)其國(guó)家課程進(jìn)行了修訂。這次修訂滲透了全球化思想,體現(xiàn)以學(xué)生為本,關(guān)注校本課程。本文在梳理韓國(guó)小學(xué)、初中和高中的課程設(shè)置的內(nèi)容和特點(diǎn)后,指出其存在的問(wèn)題,并提出了對(duì)中國(guó)課程改革的幾點(diǎn)啟示。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;韓國(guó)高麗大學(xué)教育學(xué)院;北京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 課程改革 韓國(guó) 修訂課程
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育未來(lái)發(fā)展的新特征研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):AHA100002)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G531.26
【正文快照】： 進(jìn)入21世紀(jì),各國(guó)都在進(jìn)行新一輪的課程改革和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作。我國(guó)剛剛頒布了新的各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)。韓國(guó)與中國(guó)同屬于亞洲文化圈,有著一些相似的文化和教育理念。因此,韓國(guó)的課程改革對(duì)于中國(guó)的課程改革無(wú)疑具有重要的借鑒意義。韓國(guó)從20世紀(jì)50年代至今

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本文編號(hào)：1005123