本文關(guān)鍵詞：教育公平視角下的農(nóng)民工子女教育問(wèn)題

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【摘要】：正早在2007年的六一兒童節(jié),習(xí)近平就曾指出要關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題。然而由于受到國(guó)家政策、社會(huì)現(xiàn)狀、農(nóng)民工家庭的自身因素等的制約,農(nóng)民工子女在教育機(jī)會(huì)、教育過(guò)程、教育結(jié)果等各個(gè)方面都沒(méi)有受到與城市兒童相等的待遇,他們的受教育狀況令人堪憂。這不僅影響到農(nóng)民工子女自身的身心發(fā)展和未來(lái),而且亦影響到教育公平的實(shí)現(xiàn),也與我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的大
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)民工子女 教育公平 教育問(wèn)題 流動(dòng)兒童 受教育狀況 公立學(xué)校 教育結(jié)果 心理輔導(dǎo) 留守兒童 教育過(guò)程
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 早在2007年的六一兒童節(jié),習(xí)近平就曾指出要關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題。然而由于受到國(guó)家政策、社會(huì)現(xiàn)狀、農(nóng)民工家庭的自身因素等的制約,農(nóng)民工子女在教育機(jī)會(huì)、教育過(guò)程、教育結(jié)果等各個(gè)方面都沒(méi)有受到與城市兒童相等的待遇,他們的受教育狀況令人堪憂。這不僅影響到農(nóng)民工子

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本文編號(hào)：1003507