本文關(guān)鍵詞：班主任專業(yè)化的必要性與實現(xiàn)策略探討

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【摘要】：班主任工作是一項復(fù)雜的專業(yè)性勞動,班主任是專業(yè)工作者得到了越來越多的人的認(rèn)可,但也有學(xué)者反對班主任專業(yè)化。班主任工作的重要性和班主任工作現(xiàn)狀都要求班主任專業(yè)化。班主任專業(yè)化的實現(xiàn),要從加強班主任理論研究,建立班主任激勵機制和完善培訓(xùn)制度方面,以及班主任自身的不斷學(xué)習(xí)等方面,來加快班主任專業(yè)化發(fā)展。
【作者單位】： 石河子大學(xué)師范學(xué)院/兵團教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 班主任 班主任專業(yè)化 必要性 策略
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 隨著教師專業(yè)化的提出,班主任專業(yè)化的呼聲也越來越高。與此同時,存在著兩種截然不同的觀點,一種觀點是贊成班主任專業(yè)化,理由是班主任專業(yè)化與教師專業(yè)化相比,具有特殊性、必要性和可行性;另一種觀點是反對班主任專業(yè)化,提出班主任工作現(xiàn)狀達(dá)不到專業(yè)化的水平或標(biāo)準(zhǔn),班主任

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