安陽地區(qū)的美術資源十分豐富,在少兒美術教育改革發(fā)展的新形勢下,教師們應該深度開發(fā)和利用本地域美術資源,不斷提升少兒美術教育質量。論文以家鄉(xiāng)河南“安陽”地區(qū)的美術資源為切入點,通過對本地區(qū)的文物資源和民間藝術資源進行開發(fā)和利用,促進本地區(qū)少兒美術教育的特色性發(fā)展。安陽,又稱殷都,是商代從盤庚時期到帝辛時期的都城,建都時間長達二百七十多年之久,是中國歷史上可以確定位置的最早的都城,本地人多稱其為“殷都”,現如今,安陽是豫北區(qū)域性中心城市,繁華與古樸并存。作為中國八大古都之一,安陽地區(qū)積累了厚重的歷史文化,大量的美術資源為少兒美術的教育和發(fā)展提供了便利的條件。本文首先通過文獻調查和實地考證的方法,指出安陽地區(qū)可供美術課程應用的美術資源。安陽地區(qū)文物資源和民間藝術十分豐富而且涉及到美術的多個方面,有建筑、繪畫、雕塑等美術形式,為美術課程的四個領域提供大量的資源。少兒美術教育處在基礎美術教育的初級階段,其生理發(fā)展特點、認知發(fā)展特點、個性品質特點以及美術發(fā)展特點都較為特殊,所以在美術資源的選取上,需要符合小學生身心發(fā)展的程度和階段。在貫徹《義務教育美術課程標準》的基礎上,篩選出具有地域性特色且符合... 

【文章頁數】：68 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、問題的提出及研究意義
        (一) 問題的提出
        (二) 研究意義
    二、文獻綜述
        (一) 關于美術課程資源開發(fā)方面的相關研究
        (二) 關于地方美術資源在美術教育中應用的相關研究
    三、研究方法和研究內容
第一章 安陽地區(qū)小學美術教學現狀的調研及分析
    第一節(jié) 安陽地區(qū)小學美術教學案例
    第二節(jié) 安陽地區(qū)小學美術教育的調研分析
        一、調研結果
        二、關于調研結果的幾點建議
第二章 安陽地區(qū)美術課程資源的開發(fā)
    第一節(jié) 美術課程資源概述
        一、美術課程資源的內涵
        二、美術課程資源開發(fā)的價值
    第二節(jié) 安陽地區(qū)美術課程資源的選取原則
        一、突顯地域特色
        二、順應少兒審美
    第三節(jié) 安陽地區(qū)豐富的美術資源
        一、安陽地區(qū)文物資源
        二、安陽地區(qū)民間美術資源
    第四節(jié) 安陽地區(qū)特色美術資源
第三章 安陽地區(qū)小學特色美術課程的實施
    第一節(jié) 課程規(guī)劃
        一、開展目標
        二、開展形式
    第二節(jié) 代表性美術資源的教學設計
        一、代表性文物資源課程設計
        二、代表性民間美術資源課程設計
    第三節(jié) 開發(fā)安陽地區(qū)小學特色美術課程的結果分析
        一、開展難點
        二、開發(fā)建議
    第四節(jié) 安陽地區(qū)小學特色美術課程實施的意義
        一、對安陽地區(qū)美術資源的深度應用
        二、對當代少兒美育的優(yōu)化創(chuàng)新和傳統(tǒng)延伸
結語
參考文獻
附錄
    附錄A 安陽美術資源在少兒美術教育中的開發(fā)與利用調查問卷
    附錄B 安陽美術資源在少兒美術教育中的開發(fā)與利用調查問卷
    附錄C 安陽地區(qū)文物資源介紹
    附錄D 安陽地區(qū)民間美術資源介紹
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]關注成長,尊重藝術天性——淺論少兒美術教育的自主性[J]. 王志成.  教育觀察(上旬刊). 2014(01)
[2]關于校本美術課程資源開發(fā)的理論思考[J]. 丁曉東.  安康師專學報. 2006(05)
[3]論鄉(xiāng)土美術課程在現代美術教育中的意義[J]. 龍湘平.  湖南科技學院學報. 2006(01)
[4]民族民間藝術在美術教育中的應用[J]. 王薇.  云南教育. 2005(06)
[5]少兒美術教育應重視民間美術審美意識的承傳[J]. 劉忠紅.  美術. 2005(06)
[6]民間美術與學校教育[J]. 董春雷.  文藝研究. 2005(05)
[7]開好“民間美術”課程 繼承民族優(yōu)秀文化[J]. 尹國有.  通化師范學院學報. 2002(04)
[8]課程資源的理論構想[J]. 吳剛平.  教育研究. 2001(09)
[9]美術課程資源的整合[J]. 仲信生.  中國美術教育. 2004 (06)

博士論文
[1]國內普通中學藝術設計教育研究[D]. 席衛(wèi)權.首都師范大學 2008

碩士論文
[1]太原市地方美術資源的開發(fā)利用[D]. 張靜.首都師范大學 2013
[2]高中美術教學中的地方資源開發(fā)與教學設計[D]. 王燕.首都師范大學 2013
[3]馬鞍山地方美術課程資源開發(fā)與利用的研究[D]. 張麗麗.華東師范大學 2006



本文編號：3697859