在素質(zhì)教育這個(gè)概念提出與實(shí)施的大背景下,我國(guó)的教育事業(yè)被注入了更多新鮮的血液,以至于眾多學(xué)校中的各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科都得到了一定程度上的發(fā)展與創(chuàng)新。生物是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科,高中生物學(xué)科中探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)是比較主要的內(nèi)容。本文主要論述的是當(dāng)前我國(guó)高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與特點(diǎn),在對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了較為詳細(xì)認(rèn)真的分析以后,便制定出了相關(guān)的提高生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)方法,旨在為日后提高生物實(shí)驗(yàn)的教學(xué)做出一定的貢獻(xiàn)。 

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【文章目錄】：
一、新課程理念下高中生物探究性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)
    (一) 自主性
    (二) 靈活性
    (三) 探究性
二、優(yōu)化高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效措施
    (一) 教師在教學(xué)前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
    (二) 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)習(xí)
    (三) 鼓勵(lì)學(xué)生提出問題
    (四) 完善生物實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)部分


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新課程理念下高中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略[J]. 劉善生.  新課程研究(下旬刊). 2012(08)

碩士論文
[1]新課程理念下的高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考[D]. 趙勝昔.蘇州大學(xué) 2013
[2]高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)建模探析[D]. 王師瓊.四川師范大學(xué) 2012
[3]在新理念下實(shí)施高中生物探究性教學(xué)的研究[D]. 高明.遼寧師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3675179