現(xiàn)階段黨和國家社會高度重視社會主義核心價值體系的建設(shè),在社會主義核心價值觀中愛國主義又作為一個鑄造民族靈魂的基礎(chǔ)�！稅蹏髁x教育實施綱要》中指出,愛國主義教育的重點是青少年,主要場所是學(xué)校。運用體驗式教學(xué)方法進(jìn)行愛國主義教育,即利用適應(yīng)中學(xué)生發(fā)展階段的學(xué)習(xí)方式使他們更好的學(xué)習(xí)和堅持愛國主義。中學(xué)階段是愛國情感的形成及愛國行為養(yǎng)成的關(guān)鍵階段,中學(xué)愛國主義教育的實效性如何,對于中學(xué)愛國主義教育整體實施的影響極為重大。因此我們必須重視中學(xué)愛國主義教育的實效性問題,加強對中學(xué)愛國主義教育問題的針對性研究。新形勢下愛國主義教育尋求新出路,就要堅持從學(xué)生的實際出發(fā),從教學(xué)的實際出發(fā),讓學(xué)生在受教育過程中從實際體驗與活動中去感受和獲取愛國主義的內(nèi)容。首先要總結(jié)在中學(xué)有哪些愛國主義教育的內(nèi)容,然后根據(jù)相應(yīng)的愛國主義教育類型分配合理的體驗式教學(xué)方法。在組織和安排體驗活動內(nèi)容之前,必須要充分掌握中學(xué)生的生理、心理發(fā)展?fàn)顩r及思維特點,掌握體驗式教學(xué)方法運用的技巧,形象地把愛國主義教育內(nèi)容融于體驗式的教學(xué)之中,對學(xué)生的各方面能力的提升都會有極大的幫助,對教學(xué)效果、教師的能力和素質(zhì)也有著重要作用。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    一、問題的提出及選題意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    三、研究思路和方法
    四、創(chuàng)新之處及不足
第一章 體驗式教學(xué)方法在中學(xué)愛國主義教育中的運用概述
    第一節(jié) 體驗式教學(xué)方法的概念及特點
        一、體驗式教學(xué)方法的概念
        二、體驗式教學(xué)方法的特點
    第二節(jié) 中學(xué)愛國主義教育的基本內(nèi)容與問題
        一、中學(xué)愛國主義教育的內(nèi)容
        二、當(dāng)前中學(xué)愛國主義教育存在的問題
第二章 體驗式教學(xué)方法在中學(xué)愛國主義教育中運用的必要性和
    第一節(jié) 體驗式教學(xué)方法在中學(xué)愛國主義教育中運用的必要性
        一、體驗式教學(xué)方法與愛國主義教育任務(wù)相協(xié)調(diào)
        二、體驗式教學(xué)呼應(yīng)新課改的要求
        三、體驗式教學(xué)方法符合青少年認(rèn)知心理特點
    第二節(jié) 體驗式教學(xué)方法在中學(xué)愛國主義教育中運用的意義
        一、有利于中學(xué)生愛國主義意志品質(zhì)的培養(yǎng)塑造
        二、有利于實現(xiàn)中學(xué)生愛國主義認(rèn)知與行為的統(tǒng)一
        三、有利于促進(jìn)愛國主義教育方式的轉(zhuǎn)變提高教學(xué)效果
第三章 體驗式教學(xué)方法在中學(xué)愛國主義教育中運用的策略
    第一節(jié) 利用課堂進(jìn)行愛國主義教育體驗式教學(xué)的途徑
        一、挖掘教材中愛國主義相關(guān)內(nèi)容
        二、通過課堂的教學(xué)形成愛國認(rèn)知
        三、運用多媒體手段，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷
        四、開展愛國主義專題班會
    第二節(jié) 利用課外實踐活動進(jìn)行愛國主義教育
        一、運用愛國主義圖書、電影進(jìn)行愛國主義教育
        二、組織以愛國主義為主題的競賽活動
        三、參與社區(qū)服務(wù)活動
        四、學(xué)生組織參與愛國主義自主實踐活動
    第三節(jié) 利用愛國主義教育基地進(jìn)行愛國主義教育
        一、愛國主義教育基地的內(nèi)涵與外延
        二、運用愛國主義教育基地進(jìn)行中學(xué)愛國主義教育的措施
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]發(fā)揮愛國主義教育基地作用培育大學(xué)生社會主義核心價值觀研究[J]. 蘇冰星.  教育教學(xué)論壇. 2016(03)
[2]當(dāng)前中學(xué)愛國主義教育存在的問題及應(yīng)對措施[J]. 張朦.  經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2012(11)
[3]加強高中生愛國主義教育的幾點思考和啟示[J]. 程慶紅.  黑龍江史志. 2010(15)
[4]思想政治課要注重愛國主義教育[J]. 唱秀艷.  中國教育技術(shù)裝備. 2009(10)
[5]思想政治教育中的愛國主義主題探析[J]. 王恒.  法制與社會. 2008(32)
[6]大學(xué)生愛國主義教育新探[J]. 韓振響.  黑龍江科技信息. 2008(09)
[7]中學(xué)政治教育理念下的學(xué)生愛國主義教育[J]. 倪國輝.  中國校外教育(理論). 2007(09)
[8]探究體驗式教學(xué)[J]. 馬麗娜,南紀(jì)穩(wěn).  當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究). 2007(06)
[9]初中政治課教學(xué)滲透愛國主義教育芻議[J]. 彭國安.  當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究). 2007(02)
[10]高校課堂教學(xué)在大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)上存在的問題及根源[J]. 肖應(yīng)紅.  黑龍江高教研究. 2005(08)

博士論文
[1]美國公民教育課程模式研究[D]. 杜海坤.中國地質(zhì)大學(xué) 2014

碩士論文
[1]高中思想政治課社區(qū)服務(wù)與社會實踐研究[D]. 雷媛.陜西師范大學(xué) 2013
[2]初中思想品德課愛國主義教育研究[D]. 張芳芳.上海師范大學(xué) 2012
[3]愛國主義教育的多維視角審視[D]. 譚錚.北京交通大學(xué) 2011
[4]情感教學(xué)法在高中思想政治課教學(xué)中的運用[D]. 曲建平.山東師范大學(xué) 2011
[5]體驗式教學(xué)缺失的原因及對策研究[D]. 王娜.南京師范大學(xué) 2011
[6]高中思想政治課體驗式教學(xué)應(yīng)用策略研究[D]. 羅瑞長.東北師范大學(xué) 2010
[7]韓國愛國主義教育及啟示[D]. 楊俊英.河南大學(xué) 2010
[8]內(nèi)地西藏中學(xué)生愛國主義教育研究[D]. 劉世濤.西南大學(xué) 2009
[9]黑龍江省青少年愛國主義教育基地利用與開發(fā)研究[D]. 徐雪峰.東北林業(yè)大學(xué) 2009
[10]初中思想品德課體驗式教學(xué)模式的構(gòu)建及運用[D]. 羅明.華中師范大學(xué) 2006



本文編號：3588613