高校思想政治理論課作為系統(tǒng)地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育和思想政治教育的主渠道,對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀起著重要的引導(dǎo)和培育作用。互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了高校教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正在成為高校思想政治理論課新的教學(xué)模式。本論題基于教育信息化和全球在線教育（尤其是慕課）急劇發(fā)展的背景,從目前我國(guó)高校思想政治理論課較普遍實(shí)行的混合式教學(xué)的視角,以馬克思主義理論特別是思想政治教育理論為理論基礎(chǔ),結(jié)合教育學(xué)、教學(xué)模式論、課程教學(xué)論、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究成果,深入到教學(xué)模式乃至課程教學(xué)的層面,來(lái)探討新媒體環(huán)境下思想政治理論課教學(xué)模式改革的問(wèn)題。力圖以混合式教學(xué)模式為主體,融合建構(gòu)式、問(wèn)題探究式、情景式、交互式教學(xué)的多個(gè)維度,結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和在線教學(xué)的新特性,來(lái)建構(gòu)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,為思想政治理論課教學(xué)模式改革提供有針對(duì)性的和符合發(fā)展需要的建議,以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性,提高思想政治理論課教育教學(xué)的實(shí)效性,更好地發(fā)揮其導(dǎo)向和育人作用。本文的研究主要包括以下內(nèi)容:（1）總結(jié)思想政治教育學(xué)和教育學(xué)的相關(guān)理論成果,為本論題的研究奠定理論... 

【文章來(lái)源】：重慶郵電大學(xué)重慶市

【文章頁(yè)數(shù)】：97 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 引言
    第一節(jié) 研究背景及研究意義
        一、研究背景
        二、研究意義
    第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論研究和教學(xué)設(shè)計(jì)
        一、思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)
        二、教育學(xué)相關(guān)的理論借鑒
        三、教學(xué)模式的理論和教學(xué)設(shè)計(jì)
        四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究
    第三節(jié) 本文的研究視角、思路及研究方法
        一、研究視角
        二、研究思路
        三、研究方法
    第四節(jié) 研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
        一、研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)
        二、研究的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式概述
    第一節(jié) 當(dāng)代新媒體技術(shù)發(fā)展促進(jìn)高校教學(xué)模式的變革
        一、當(dāng)代新媒體技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和特征
        二、新媒體技術(shù)發(fā)展對(duì)高校教學(xué)的影響
        三、在線教育的全球擴(kuò)散和迅速發(fā)展的態(tài)勢(shì)
    第二節(jié) 高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的內(nèi)涵
        一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的概念
        二、我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式及其基本特征
        三、我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展歷程
        四、我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的地位、目的和作用
第三章 我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)和應(yīng)用的現(xiàn)狀
    第一節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)和應(yīng)用的調(diào)查
        一、我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展情況的調(diào)查
        二、我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用情況的分析
        三、國(guó)內(nèi)外同類課程應(yīng)用的個(gè)案比較分析
    第二節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)普遍存在的問(wèn)題
        一、教育教學(xué)觀念的滯后
        二、網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)創(chuàng)新不足和課程體系建設(shè)不完善
        三、教學(xué)模式固化和教學(xué)方法落后
        四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的參與積極性不高
        五、教學(xué)管理體制不健全
        六、缺乏有效的技術(shù)支撐
第四章 混合式教學(xué)視角下高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的建構(gòu)
    第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)條件下思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的建構(gòu)
        一、條件和目標(biāo)
        二、基本特征
        三、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式的建構(gòu)
        四、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)與課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系
    第二節(jié) 在線開(kāi)放式教學(xué)（慕課）條件下思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的建構(gòu)
        一、條件和目標(biāo)
        二、基本特征
        三、在線開(kāi)放式教學(xué)模式的建構(gòu)
        四、在線開(kāi)放式教學(xué)與課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系
    第三節(jié) 思想政治理論課混合式教學(xué)模式的構(gòu)成環(huán)節(jié)和影響因素
        一、思想政治理論課混合式教學(xué)模式的各構(gòu)成環(huán)節(jié)和具體內(nèi)容
        二、混合式教學(xué)模式下思想政治理論課各教學(xué)環(huán)節(jié)的主要影響因素
        三、混合式教學(xué)條件下思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的具體設(shè)計(jì)
    第四節(jié) 高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程案例分析
        一、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程案例分析
        二、慕課教學(xué)課程案例分析
        三、我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程改革成功的經(jīng)驗(yàn)
        四、我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程改革存在的不足
第五章 我國(guó)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)現(xiàn)條件分析
    第一節(jié) 高校思想政治理論課開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的原則
        一、方向性原則
        二、系統(tǒng)性原則
        三、共享性原則
        四、安全性原則
    第二節(jié) 高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式變革的實(shí)現(xiàn)條件
        一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境
        二、豐富教學(xué)內(nèi)容，永葆思想政治理論課的生命力
        三、變革教學(xué)模式，拓展教學(xué)時(shí)空
        四、提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)，建設(shè)專業(yè)師資隊(duì)伍
    第三節(jié) 高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式變革的保障條件
        一、完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        二、規(guī)范教學(xué)管理制度，多方面推進(jìn)機(jī)制革新
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間從事的科研工作


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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