發(fā)布時(shí)間：2021-11-26 03:45

　　英語(yǔ)寫(xiě)作對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著非常重要的影響,因此引起教師和學(xué)生的廣泛關(guān)注。高中英語(yǔ)教學(xué)中,圖式理論在英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)閱讀方面已得到廣泛應(yīng)用,但在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方面的應(yīng)用還不成熟。本文通過(guò)研究圖式理論及其在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用,以期為高中教師提供理論參考,將圖示理論更好地應(yīng)用于英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中,提高高中生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。 

【文章來(lái)源】：考試周刊. 2015,(39)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、圖式理論
二、圖式理論在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
    1.語(yǔ) 言 圖 式 在 英 語(yǔ) 寫(xiě) 作 教 學(xué) 中的應(yīng)用
    2.內(nèi) 容 圖 式 在 英 語(yǔ) 寫(xiě) 作 教 學(xué)中的應(yīng)用
    3.形 式 圖 式 在 英 語(yǔ) 寫(xiě) 作 教 學(xué)中的應(yīng)用
三、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3519331