本文關(guān)鍵詞：論課程資源開發(fā)與教師專業(yè)成長，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：課程資源的開發(fā)能夠促進教師教育認識水平的提升、專業(yè)能力和技能的發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、合作意識的增強和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,成為教師專業(yè)成長的重要推動力,為教師專業(yè)成長找到了新的途徑。教師的專業(yè)成長有利于提高教師開發(fā)課程資源的理性水平,拓展課程資源的領(lǐng)域,實現(xiàn)課程資源開發(fā)方式的多樣化和優(yōu)化課程資源結(jié)構(gòu)。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教科院 西北師范大學(xué)教科院
【關(guān)鍵詞】： 教師 專業(yè)成長 課程資源 開發(fā)
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《西北民族地區(qū)校本課程開發(fā)研究》(課題號:DMB030392)的研究成果之一。
【分類號】：G423.04
【正文快照】： 一、教師專業(yè)成長的一般道路教師的專業(yè)成長是教師從接受師范教育的學(xué)生,到初任教師、有經(jīng)驗的教師、實踐教育家的持續(xù)過程�！�1〕這種專業(yè)成長是一個不斷學(xué)習(xí)提高的過程,是一個不斷遇到問題并不斷解決問題的過程,是一個人的職業(yè)素養(yǎng)和內(nèi)涵不斷豐富、不斷增長的過程,也是一個

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本文編號：348371