發(fā)布時間：2017-05-04 18:10

  本文關(guān)鍵詞：基于DEA的學(xué)生成績組合評價模型研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)生評價在整個教學(xué)活動中扮演著重要的角色,它由許多元素構(gòu)成,而成績評價是學(xué)生評價中的關(guān)鍵性指標。因此對成績的評價模型研究是必要的。通常用平均分來評價成績,平均分反映了學(xué)生的基礎(chǔ)情況記為靜態(tài)成績。這種方法運用很廣卻存在片面性,因而不能有效的反映學(xué)生在某段時間的學(xué)習狀態(tài)。本文選取某校的357名學(xué)生為研究對象,為更客觀的評價學(xué)生于某段時間的學(xué)習狀態(tài)在分析學(xué)生成績評估模型時引入反映學(xué)生努力程度的量記為動態(tài)成績,用MATLAB可求得每個學(xué)生的動態(tài)成績。若僅憑動態(tài)成績評價學(xué)生的學(xué)習,會引起許多同學(xué)的投機取巧而使成績的評價失去意義。因此要綜合靜態(tài)成績和動態(tài)成績,結(jié)合經(jīng)驗給出了計算總成績的模型總成績=θ*靜態(tài)成績+（1-θ）*動態(tài)成績，其中θ≥0。θ可以有很多種方法給出,如專家打分法、層次分析法、因子分析法、多元線性回歸等等,每種方法都有自己的優(yōu)缺點。結(jié)合本文的實際情況,選擇改進的專家打分法最終確定θ=0.475。即得到客觀的評價學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習狀況的模型:總成績=0.475*靜態(tài)成績+0.525*動態(tài)成績。帶入數(shù)據(jù)計算用統(tǒng)計軟件計算出每位同學(xué)的總成績,即可得到對學(xué)生學(xué)習狀況較合理的評價。
【關(guān)鍵詞】：數(shù)據(jù)包絡(luò) 評價 靜態(tài)成績 動態(tài)成績
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G424.74
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-10
• 1 緒論10-17
• 1.1 研究背景及意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 國內(nèi)外現(xiàn)狀綜述12-14
• 1.3 本文研究思路和基本結(jié)構(gòu)14-15
• 1.4 本文創(chuàng)新點15-17
• 2 相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)17-25
• 2.1 學(xué)生評價的概念及理論基礎(chǔ)17-19
• 2.1.1 學(xué)生評價的功能17-18
• 2.1.2 學(xué)生評價的分類18-19
• 2.2 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）法19-25
• 2.2.1 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法的思想和原理19-20
• 2.2.2 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法的模型和步驟20-25
• 3 學(xué)生成績評價的方法研究25-32
• 3.1 學(xué)生整體成績分析25
• 3.2 平均分評價法25-26
• 3.3 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）評價法26-29
• 3.3.1 采用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法的原因26-27
• 3.3.2 指標體系27-29
• 3.4 學(xué)生成績綜合評價的模型29-32
• 4 學(xué)生成績評價模型的實現(xiàn)32-38
• 4.1 學(xué)生整體成績的結(jié)果分析32-34
• 4.2 平均分評價法的結(jié)果及分析34
• 4.3 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）評價法的結(jié)果及分析34-36
• 4.4 學(xué)生成績評價模型的實現(xiàn)36-38
• 5 本文總結(jié)及建議38-40
• 參考文獻40-42
• 附錄A：作者攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文及科研情況42-43
• 附錄B：學(xué)生成績表43-51
• 致謝51

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周偉萍;張德然;楊興瓊;;改進的加權(quán)平均組合評價法及其應(yīng)用[J];通化師范學(xué)院學(xué)報;2007年08期

2 曾憲報;關(guān)于組合評價法的事前事后檢驗[J];統(tǒng)計研究;1997年06期

3 徐強;組合評價法研究[J];江蘇統(tǒng)計;2002年10期

4 毛定祥;一種最小二乘意義下主客觀評價一致的組合評價方法[J];中國管理科學(xué);2002年05期

5 張居鳳;汪玉;方志剛;;裝備論證多方案組合評價模型與實證研究[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年01期

6 曾守楨;陳佳琴;王嬴政;;基于組合評價的浙江省城市可持續(xù)發(fā)展能力實證分析[J];統(tǒng)計科學(xué)與實踐;2012年02期

7 李從欣;李國柱;;區(qū)域人力資源競爭力組合評價研究[J];當代經(jīng)濟管理;2013年11期

8 陳衍泰,陳國宏,李美娟;應(yīng)用合作博弈確定組合評價權(quán)重系數(shù)的方法研究[J];中國管理科學(xué);2005年03期

9 張士杰;王辛;;基于組合評價的皖北城市競爭力研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2013年01期

10 程敏;陳輝;;城市基礎(chǔ)設(shè)施可持續(xù)發(fā)展水平的組合評價[J];城市問題;2012年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張華;張旭剛;王艷紅;;基于拉開檔次組合評價方法的制造過程資源環(huán)境屬性評價[A];節(jié)能減排 綠色制造 智能制造——低碳經(jīng)濟下高技術(shù)制造產(chǎn)業(yè)與智能制造發(fā)展論壇論文集[C];2010年

2 馬溪駿;李敏;程飛;;基于兼容一致性方法集成組合評價研究[A];第八屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

3 李美娟;陳國宏;陳衍泰;蔡彬清;;基于粗糙集的組合評價方法研究[A];中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學(xué)研究會第七屆全國會員代表大會暨第七屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

4 高陽;費成良;;一種基于距離熵和相對熵的組合評價方法研究[A];第三屆（2008）中國管理學(xué)年會——信息管理分會場論文集[C];2008年

5 高陽;費成良;;一種基于整體差異度與合作博弈的組合評價賦權(quán)方法研究[A];第三屆（2008）中國管理學(xué)年會——信息管理分會場論文集[C];2008年

6 蘭涌;彭勇行;;區(qū)域信息化水平的組合評價研究[A];決策科學(xué)理論與方法——中國系統(tǒng)工程學(xué)會決策科學(xué)專業(yè)委員會第四屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2001年

7 李美娟;陳國宏;蔡彬清;;基于一致性組合評價的城市發(fā)展水平實證研究[A];第八屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

8 陳鵬宇;余宏明;師華鵬;;基于灰色絕對接近關(guān)聯(lián)度的隧道圍巖質(zhì)量分級組合評價[A];第25屆全國灰色系統(tǒng)會議論文集[C];2014年

9 朱志光;彭勇行;;水質(zhì)組合評價研究[A];Systems Engineering, Systems Science and Complexity Research--Proceeding of 11th Annual Conference of Systems Engineering Society of China[C];2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 秦庭榮;海運綜合安全評估集成性方法（MIAM-FSA）構(gòu)建及其應(yīng)用研究[D];上海海事大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 費成良;組合評價方法及其應(yīng)用研究[D];中南大學(xué);2008年

2 董小娟;企業(yè)信息化水平的組合評價研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2010年

3 郁利花;組合評價的集成方法研究[D];浙江工商大學(xué);2011年

4 陳衍泰;基于方法集的組合評價研究[D];福州大學(xué);2004年

5 侯芳;協(xié)商組合評價方法與應(yīng)用研究[D];東北大學(xué);2008年

6 李珠瑞;離差最大化思想下的組合評價研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2012年

7 汪洋;道路交通安全組合評價方法研究[D];山東理工大學(xué);2010年

8 李美娟;基于方法集的組合評價計算機支持系統(tǒng)研究[D];福州大學(xué);2004年

9 陳彩紅;上市公司財務(wù)狀況組合評價方法及其應(yīng)用研究[D];中南大學(xué);2008年

10 王瑤;基于組合評價法的政府采購供應(yīng)商評估[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：基于DEA的學(xué)生成績組合評價模型研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：345552