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學(xué)習(xí)技術(shù)新發(fā)展及其對(duì)教育研究的意義

發(fā)布時(shí)間:2017-07-20 18:13

  本文關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)技術(shù)新發(fā)展及其對(duì)教育研究的意義


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【摘要】:隨著學(xué)習(xí)科學(xué)的興起,信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,學(xué)習(xí)技術(shù)在教育研究和實(shí)踐中的應(yīng)用也越來越廣泛。文章總結(jié)了學(xué)習(xí)技術(shù)目前在教育研究領(lǐng)域的國際關(guān)注熱點(diǎn);在分析這些熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上,通過反思教育研究的現(xiàn)狀與方法,預(yù)示了學(xué)習(xí)技術(shù)給教育與人類學(xué)習(xí)帶來的新的變革,以期待為教育研究開辟一條更廣闊寬泛的道路。
【作者單位】: 大慶石油學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院 華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心
【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)技術(shù) 新發(fā)展 教育研究
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)2007年度規(guī)劃基金項(xiàng)目“學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)設(shè)計(jì)的理論與應(yīng)用”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):07JA880056)成果之一
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 隨著學(xué)習(xí)科學(xué)(Learning Sciences)的興起和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,學(xué)習(xí)技術(shù)(Learning Technologies)在教育研究和實(shí)踐中的應(yīng)用也越來越廣泛。學(xué)習(xí)科學(xué)涉及認(rèn)知科學(xué)、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等眾多研究領(lǐng)域,通過在心智、腦和教育之間建立橋梁,將腦科學(xué)的

【參考文獻(xiàn)】

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2 王曉丹;樊磊;;從教育信息化看教育知識(shí)管理[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(下冊)[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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3 丁海東;兒童精神:一種人文的表達(dá)[D];山東師范大學(xué);2005年

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7 嚴(yán)仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 汪靠斌;教育技術(shù)整合多元智力式教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2003年

3 喻東麗;信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];浙江師范大學(xué);2003年

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6 張景耀;基于機(jī)械基礎(chǔ)素材庫的網(wǎng)絡(luò)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)[D];沈陽工業(yè)大學(xué);2003年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 林R,

本文編號(hào):569332


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