某高校大學生主觀幸福感及其影響因素分析
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【摘要】:目的了解高校大學生主觀幸福感現(xiàn)狀及其影響因素,為緩解大學生心理危機提供參考。方法采用總體幸福感量表(GWB)、家庭關懷度指數(shù)(Family APGAR index)、一般自我效能感量表(GSES)對某學院2個校區(qū)的429名大學生進行匿名問卷調(diào)查。結(jié)果不同月生活費用、不同性格類型及是否打算從事本專業(yè)工作大學生的總體幸福感得分之間差異有統(tǒng)計學意義(p0.05)。大學生主觀幸福感與家庭關懷度、一般自我效能感呈正相關性(p0.01),而對學校滿意度、對本專業(yè)滿意度、學習成績、對本專業(yè)就業(yè)前景態(tài)度、與舍友關系、朋友的多寡呈負相關性(p0.01)。多元線性回歸分析顯示:一般自我效能感、家庭關懷度指數(shù)、對學校滿意度、學習成績、對本專業(yè)就業(yè)前景態(tài)度、朋友多寡、對本專業(yè)的滿意度和與舍友關系對主觀幸福感有影響作用。結(jié)論一般自我效能感、家庭關懷度指數(shù)、與舍友關系、朋友多寡及對本專業(yè)滿意度是影響大學生主觀幸福感的重要因素。
【作者單位】: 廣東藥學院社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學教研室 廣東藥學院社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學教研室 廣東藥學院社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學教研室
【關鍵詞】: 大學生 主觀幸福感 影響因素
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 主觀幸福感(Subjectivewell-being,SWB)是衡量個人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標,專指評價者根據(jù)自定的標準對其生活質(zhì)量的整體性評估[1]。近年來,我國對大學生幸福感的研究取得了一定的成績,主要研究大學生的主觀幸福感與社會支持[2]、人格[3]、生活事件[4]等的關系,而對家
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本文關鍵詞:某高校大學生主觀幸福感及其影響因素分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:428563
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