發(fā)布時間：2025-05-11 01:37

　　 規(guī)訓(xùn)是一種特殊的權(quán)力技術(shù),它塑造了個人。規(guī)訓(xùn)教育的目的是以規(guī)訓(xùn)為手段,生產(chǎn)出符合制度需求的個體。日據(jù)時期,日本當(dāng)局為了鞏固其在臺灣的殖民統(tǒng)治,在高山族地區(qū)設(shè)立日語傳習(xí)所、"蕃人"公學(xué)校及"蕃童"教育所等,試圖通過教育手段向臺灣高山族灌輸日本國家意識,改變高山族固有的語言及風(fēng)俗習(xí)慣,生產(chǎn)出"馴服"的肉體,以服務(wù)于其殖民統(tǒng)治。日本殖民者操縱規(guī)訓(xùn)之術(shù)的意圖不僅是達(dá)成肉體的順從,更是通過重新建構(gòu)高山族身體以達(dá)成對人的意識形態(tài)的教化及塑造。依靠國家權(quán)力的輸入,透過教育對臺灣高山族進(jìn)行殖民統(tǒng)治,日本殖民者企圖實現(xiàn)"同化"之目的。

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、規(guī)訓(xùn)教育的實踐:馴服受教育者的軀體
    (一) 日語傳習(xí)所
    (二) “蕃人”公學(xué)校
    (三) “蕃童”教育所
三、規(guī)訓(xùn)理論視野下的日本殖民教育
四、結(jié)語



本文編號：4044642