目的修訂Buss-Warren攻擊問卷,并建立中國9～18歲農村中小學生攻擊行為常模。方法采用多階段分層整群抽樣法,對中國5省15個農村地區(qū)共21 543名9～18歲農村中小學生進行Buss-Warren攻擊問卷調查。聯(lián)合項目分析法、因子分析法、信效度檢驗等對Buss-Warren攻擊問卷進行修訂及驗證,分析探討攻擊問卷各維度實際作用及作用大小,并建立相應常模臨界值。結果 Buss-Warren攻擊問卷經(jīng)修訂,其Cronbachα系數(shù)、Spearman-Brown分半系數(shù)依次為0.87,0.84,重測信度為0.88。驗證性因子分析結果顯示,模型擬合各項指標均優(yōu)于未修訂前,RMSEA=0.04,RMR=0.05,GFI=0.95,IFI=0.87,CFI=0.87,HOELTER 0.05=596。各分量表分與總表分相關系數(shù)介于0.67～0.81之間（P值均<0.01）。根據(jù)統(tǒng)計檢驗及效果量結果,確定攻擊問卷總表及5個分量表相應T分數(shù)（"≤29""30～39""40～44""45～54""55～59""60～69""≥70"）及等值原始分臨界值。結論本研究修訂的Buss-Warre... 

【文章來源】：中國學校衛(wèi)生. 2019,40(09)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

不同性別學生BWAQ平均得分的年齡變化趨勢

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3309527