發(fā)布時(shí)間：2021-04-25 01:56

　　近年來(lái),本科教學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研發(fā)在國(guó)內(nèi)高校開(kāi)展得非常普遍。但是虛擬仿真實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意什么問(wèn)題、避免什么弊端、用什么方式進(jìn)行開(kāi)發(fā)和使用,公開(kāi)報(bào)道的文獻(xiàn)不多。該文從虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的本義再認(rèn)識(shí)出發(fā),提出了必須注意避免的4個(gè)弊端,提出了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)的合理方式。 

【文章來(lái)源】：實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019,36(09)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀
2 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)再認(rèn)識(shí)
3 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)（軟件）應(yīng)注意避免的弊端
    3.1 逼真不足
    3.2 交互貧乏
    3.3 顯隱缺失
    3.4 廣用不足
4 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)研發(fā)的方式
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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