內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后,美國南方面臨著重建的歷史任務(wù),除了政治與經(jīng)濟(jì)層面的重建,文化重建也不容忽視,教育新獲解放的南方黑人成為當(dāng)務(wù)之急。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后不久,北方教師即跟隨聯(lián)邦軍隊(duì)與北方慈善團(tuán)體進(jìn)入南方,開始了教育南方黑人的使命。以新英格蘭地區(qū)白人女性教師為主體的北方自由民教師將文化知識(shí)以及北方的道德、價(jià)值觀念帶進(jìn)南方,試圖提升南方黑人的整體文化水平并重塑戰(zhàn)后南方的黑白種族秩序。面對南方艱苦的生活、教學(xué)條件以及南方社會(huì)的敵視,北方自由民教師努力從事教育南方黑人的事業(yè),為南方重建做出了重要貢獻(xiàn)。 

【文章來源】：歷史教學(xué)問題. 2019年04期 CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁


本文編號：2929155