發(fā)布時(shí)間：2017-07-08 08:20

  本文關(guān)鍵詞：中國古代“國學(xué)”概念簡考

  更多相關(guān)文章： 國學(xué) 禮樂教育 官學(xué) 古代教育

【摘要】："國學(xué)"一詞古已有之,最早出現(xiàn)于《周禮》,承載著樂師禮樂教化之職。在后世發(fā)展中,其含義也在逐漸演變。首先,基于《漢書·食貨志》的記載,可推測(cè)當(dāng)時(shí)國學(xué)為地方諸侯貴族把持之學(xué),承擔(dān)向中央輸送地方精英的過渡作用。其后,國學(xué)逐漸成為國家官學(xué)體制的一部分,并在授課對(duì)象、授課內(nèi)容、規(guī)制方面形成了較為健全的體系,從而確立了國學(xué)最高官學(xué)的地位。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 國學(xué) 禮樂教育 官學(xué) 古代教育
【分類號(hào)】：G122;K22
【正文快照】： 現(xiàn)代意義上的國學(xué)概念于近代肇始,逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的代名詞。然而“國學(xué)”一詞古已有之,在長期歷史發(fā)展中其含義也經(jīng)歷了發(fā)展演變。隨著國學(xué)在近代背景中走進(jìn)學(xué)術(shù)視野,各家爭(zhēng)論不休,關(guān)于其含義探討也往往集中于新意涵的挖掘和賦予。當(dāng)翻閱古代典籍,重新尋找國學(xué)蹤影時(shí)會(huì)

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 白亞仁;略論李澄中《艮齋筆記》及其與《聊齋志異》的共同題材[J];蒲松齡研究;2000年01期

2 張文澍;蒲松齡遠(yuǎn)祖蒲魯渾與蒲居仁小考[J];蒲松齡研究;2004年03期

3 張崇琛;;中西交通視野下的《聊齋》狐貍精形象——從《聊齋》中狐貍精的“籍貫”說起[J];蒲松齡研究;2008年03期

4 陳才訓(xùn);;論李昌祺的庶吉士教育及其小說創(chuàng)作的炫才意識(shí)[J];蒲松齡研究;2009年04期

5 朱銳泉;;心如止水,貴者自貴——小議聊齋先生筆下胡四娘形象[J];蒲松齡研究;2010年02期

6 趙愛華;;《任氏傳》與《聊齋志異》美狐形象的文化內(nèi)涵[J];蒲松齡研究;2012年01期

7 陳才訓(xùn);時(shí)世平;;《剪燈余話》:“薇垣高議”——論李昌祺的庶吉士教育及其小說創(chuàng)作的風(fēng)教意識(shí)[J];蒲松齡研究;2012年01期

8 陸軍;;古代羌藏盟誓習(xí)俗初探[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年04期

9 陳磊;;李商隱詩文宗韓說辨考[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年04期

10 劉斌;;明代“土達(dá)”及其歸宿[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 聶順新;;影子官寺:長安興唐寺與唐玄宗開元官寺制度中的都城與地方[A];述往而通古今，知史以明大道——第七屆北京大學(xué)史學(xué)論壇論文集[C];2011年

2 臧高峰;任保平;朱子凝;;近代以來中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的制度變遷與分析[A];第十一屆中國制度經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)論文匯編（上）[C];2011年

3 孟修;;土木之變與庚戌之變比較研究——朝貢體制框架下的明蒙關(guān)系新探[A];《中國長城博物館》2011年第2期[C];2012年

4 張曉琦;;順治與《紅樓夢(mèng)》關(guān)系簡論[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集（下冊(cè)）[C];2010年

5 劉明杉;;明代前期祭瓷的種類、功能及地位[A];明史研究論叢（第十輯）[C];2012年

6 金國平;吳志良;;“火者亞三”生平考略——傳說與事實(shí)[A];明史研究論叢（第十輯）[C];2012年

7 韓金花;王宗殿;王蘊(yùn)蘊(yùn);沈斌;;華佗診斷學(xué)術(shù)思想研究[A];全國第十二次中醫(yī)診斷學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

8 丁媛;張如青;湯曉龍;;論出土簡帛文獻(xiàn)中的病因思想[A];中國慶陽2011岐黃文化暨中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)醫(yī)史文獻(xiàn)分會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)論文集[C];2011年

9 龔武;;管子形勢(shì)道哲學(xué)的閱讀及其訴說——管子哲學(xué)研究相關(guān)性問題探討[A];管子思想與中國傳統(tǒng)文化——安徽省管子研究會(huì)第四屆管子學(xué)術(shù)研討會(huì)交流論文集[C];2009年

10 吳海濤;;元明之際淮北地區(qū)的社會(huì)變遷[A];第二屆淮河文化研討會(huì)論文集[C];2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王凱波;屈騷評(píng)論與漢代文學(xué)思想[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 孫永娟;毛詩鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 錢泳宏;清代夫妻相犯研究[D];華東政法大學(xué);2010年

4 邢培順;曹植文學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

5 劉寶春;南朝東海徐氏家族文化與文學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

6 周燕來;南宋兩淮地區(qū)軍事防御體系研究[D];西北大學(xué);2010年

7 王紅梅;商會(huì)與中國法制近代化[D];華東政法大學(xué);2010年

8 王淑英;多元文化空間中的湫神信仰儀式及其口頭傳統(tǒng)[D];西北民族大學(xué);2010年

9 尉博博;春秋大都耦國政治現(xiàn)象剖析[D];陜西師范大學(xué);2010年

10 史兵;唐代長安城軍事防御體系研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張迎芬;樂亭大鼓的民俗性探究[D];河北大學(xué);2009年

2 胡葉娟;現(xiàn)代婚禮服裝飾的民族性研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

3 劉傳寶;唐代工筆人物畫中男子冠飾研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 王平;方干及其詩歌論稿[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 張博;唐代藝伎與唐聲詩的傳播[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

6 楊國;試論倪瓚“聊以自娛”的繪畫美學(xué)思想[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

7 賈文芝;萬歷朝的市民運(yùn)動(dòng)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

8 王英娜;《淮南子》“道”論及其文藝觀[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 劉曉娜;《史記》與齊魯文化研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 王淑文;《尚書》德治思想研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張?jiān)品?我國古代教育之最[J];語文教學(xué)與研究;1984年07期

2 周興春;“教者必以正”淺議[J];道德與文明;1989年01期

3 陳華仔;;古代教育倫理思想探析[J];黑龍江史志;2009年02期

4 馬安麗,吳少華;從古代教育制度之弊端談強(qiáng)化素質(zhì)教育[J];松遼學(xué)刊(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

5 吳科達(dá);;中國古代教育的另一種解讀:儒家思想的生產(chǎn)和消費(fèi)[J];天府新論;2009年02期

6 林忠偉;中國古代德育方法論[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

7 唐曉敏;;漫談對(duì)我國古代教育遺產(chǎn)的繼承問題[J];綏化學(xué)院學(xué)報(bào);1984年03期

8 夏益;;略論董仲舒的三大文教政策[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年06期

9 李銳;;《傅任敢教育譯著選》序言[J];讀書;1983年08期

10 楊偉;彝族古代教育理論初探[J];貴州文史叢刊;2002年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程方平;;《尚書》與古代教育[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

2 程方平;;《尚書》與古代教育[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 鄭金洪;;義門陳氏家法的古代教育[A];閩臺(tái)譜牒民俗研討會(huì)論文集[C];2002年

4 齊紅深;;東北地方教育史的研究現(xiàn)狀[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（14）——中國地方教育史研究（含民族教育等）[C];2009年

5 王建軍;;論中國現(xiàn)代教育的產(chǎn)生與確立[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

6 苗雨潤;;師德修養(yǎng)與傳統(tǒng)美德[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第四卷）[C];1996年

7 王曉梅;;淺談學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教學(xué)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

8 金魚為;;江蘇的古代教育與人才培養(yǎng)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（14）——中國地方教育史研究（含民族教育等）[C];2009年

9 滕大春;;外國教育史教材建設(shè)的回顧與展望[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

10 蔡勇強(qiáng);;略論中西古代教育內(nèi)容之差異——比較與反思[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（21）——中外教育史比較研究（含比較教育等）[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張靜凡;談古代樸素的素質(zhì)教育觀念[N];中國教育報(bào);2006年

2 金 木;何時(shí)還能出這樣的大師[N];中國教師報(bào);2005年

3 本報(bào)記者;讓每一個(gè)學(xué)生成功[N];長治日?qǐng)?bào);2006年

4 劉增慧;淺析教師職業(yè)道德建設(shè)[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2006年

5 文小;學(xué)習(xí) 我們終生的任務(wù)[N];固原日?qǐng)?bào);2008年

6 曉君;現(xiàn)代教育的悲哀[N];保定日?qǐng)?bào);2005年

7 城區(qū)澳瑞特學(xué)校校長、黨支部書記 秦引祥;繼承的批評(píng)與批評(píng)的賞識(shí)[N];長治日?qǐng)?bào);2005年

8 浙江省中醫(yī)醫(yī)院 盛玉鳳;與青年中醫(yī)談治學(xué)[N];中國中醫(yī)藥報(bào);2007年

9 陳阿泉;中西合璧教修身[N];中國商報(bào);2007年

10 鹽城市迎賓路小學(xué) 樂紅;低年級(jí)口語交際教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[N];江蘇法制報(bào);2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 唐亞陽;中國書院德育研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 李陽;埃及近代以來教育發(fā)展與埃及現(xiàn)代化[D];西北大學(xué);2002年

3 彭桂芳;錢基博的教育思想與實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李祖峰;構(gòu)建“和而不同”的中學(xué)歷史課堂[D];遼寧師范大學(xué);2008年

2 楊春燕;中國古代漢字教育及其對(duì)辭書編纂之影響[D];上海師范大學(xué);2006年

3 江克英;福建船政學(xué)堂與中國近代早期教育研究[D];福建師范大學(xué);2006年

4 劉利民;試論英國殖民時(shí)期緬甸教育的特點(diǎn)與影響[D];云南師范大學(xué);2004年

5 嚴(yán)秀梅;語文教學(xué)中人文精神的重建[D];遼寧師范大學(xué);2007年

6 楊德琳;口語交際的教學(xué)對(duì)策和實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2006年

7 王玉華;從教育民主思想看當(dāng)前的中學(xué)語文教育教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2008年

8 葉憲允;清代福州四大書院研究[D];華東師范大學(xué);2005年

9 田利召;近代教育均衡思想研究[D];河北師范大學(xué);2011年

10 丁杰;理想學(xué)生觀的時(shí)代解讀與建構(gòu)[D];東北師范大學(xué);2002年

，

本文編號(hào)：533732