本文關(guān)鍵詞：國學(xué)進黨校課堂現(xiàn)狀分析及對策探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：習(xí)近平總書記高度重視國學(xué)的學(xué)習(xí)研究,要求黨員干部學(xué)習(xí)國學(xué)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,從傳統(tǒng)文化中尋求治國理政的智慧,提高自身素質(zhì)和執(zhí)政能力。國學(xué)作為傳統(tǒng)文化的核心和靈魂,實現(xiàn)其真正復(fù)興也需要干部教育培訓(xùn)這個平臺。在當(dāng)前的干部培訓(xùn)教育體制下,國學(xué)進入黨員干部教育培訓(xùn)的主戰(zhàn)場還存在一些困難,需要努力克服才能真正實現(xiàn)國學(xué)進黨校課堂。
【作者單位】： 中共宣漢縣委黨校;
【關(guān)鍵詞】： 國學(xué) 黨校 課堂
【分類號】：D261.41
【正文快照】： 近年來,以國學(xué)為主要載體的傳統(tǒng)文化成為社會關(guān)注的焦點,大有復(fù)興之勢。傳統(tǒng)文化是民族氣質(zhì)之本、國家精神之源,其興起實際上是國人在文化上的“認祖歸宗”,產(chǎn)生于我國綜合國力不斷增強的時代背景,是國人對自己精神故鄉(xiāng)的回歸與認同,是重建我們精神家園的必要內(nèi)容。如何看待當(dāng)

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本文編號：502705