本文關(guān)鍵詞：錢穆大學(xué)教育思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：錢穆先生是中國現(xiàn)代著名的歷史學(xué)家、國學(xué)家、教育家,他有五十余年的大學(xué)教育經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn)豐富,對大學(xué)教育有很多獨(dú)特的見解。 錢穆先生大學(xué)教育思想形成與他所處的時代背景、出生的家庭環(huán)境、受教育的過程及豐富的教學(xué)經(jīng)歷密不可分。他的大學(xué)教育思想既不同于當(dāng)時的國粹派,也迥異于西化派。他認(rèn)為大學(xué)教育的宗旨在傳遞中國傳統(tǒng)文化、實(shí)現(xiàn)中華民族的振興,同時要注意取長補(bǔ)短,吸取西方教育的精粹；大學(xué)教育不但是教會學(xué)生做學(xué)問,更是要教會學(xué)生做人,只有學(xué)會做人了才能學(xué)會學(xué)習(xí),要在做學(xué)問的過程中學(xué)習(xí)做人,要把為學(xué)與做人融合起來,成就完整理想之人格；在課程設(shè)置時,要注意先開設(shè)通識課程,為學(xué)生打好博通的基礎(chǔ),再開設(shè)專業(yè)課程,要先通識再精專,不能直奔培養(yǎng)專門人才的主題。 錢穆先生將這些教育思想運(yùn)用到了實(shí)際的大學(xué)教育中。他在大學(xué)講課期間通過各種途徑推行著自己的大學(xué)教育觀念；他創(chuàng)辦了新亞書院全面實(shí)踐自己的大學(xué)教育思想,并最終取得極大成功。 錢穆先生提出要以中國傳統(tǒng)文化為中心吸取西方教育精粹,辦中國人的大學(xué)；大學(xué)教育要以人為本,注重理想人格的培養(yǎng)；通過通識課程打好廣博基礎(chǔ)來培養(yǎng)專業(yè)人才,這些教育思想對于現(xiàn)今如何開展大學(xué)教育仍具有很好的借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】：錢穆 大學(xué) 教育思想 中國傳統(tǒng)文化 通識教育
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G649.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 緒論7-13
• 0.1 課題背景7
• 0.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀7-11
• 0.3 研究內(nèi)容和意義11
• 0.4 研究方法11-13
• 第1章 錢穆大學(xué)教育思想形成的背景13-19
• 1.1 出生于新舊交替的特殊時代13
• 1.2 成長于中國傳統(tǒng)士大夫家庭13-15
• 1.3 求學(xué)于新式中、小學(xué)堂15-16
• 1.4 任教于各類大學(xué)16-19
• 第2章 錢穆大學(xué)教育思想的主要內(nèi)容19-40
• 2.1 大學(xué)教育的使命——傳承中國傳統(tǒng)文化19-28
• 2.1.1 通過大學(xué)教育昌明中國傳統(tǒng)文化19-25
• 2.1.2 融合中西文化精華25-28
• 2.2 為學(xué)與做人并重的育人觀28-36
• 2.2.1 營造研究化學(xué)習(xí)氛圍、訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)精神28-32
• 2.2.2 塑造理想完整之人格32-34
• 2.2.3 為學(xué)與做人貴在融通合一34-36
• 2.3 先重通識再求專長的課程觀36-40
• 2.3.1 通識教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)36-38
• 2.3.2 先通識后專業(yè)的課程設(shè)置38-40
• 第3章 錢穆大學(xué)教育思想的評價與啟示40-45
• 3.1 辦中國人的大學(xué)40-42
• 3.2 大學(xué)教育以人為本42-43
• 3.3 全面育人根在通識課程43-45
• 結(jié)論45-47
• 參考文獻(xiàn)47-50
• 致謝50-51
• 攻讀碩士學(xué)位期間主要研究成果51

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