發(fā)布時(shí)間：2024-02-25 12:49

　　國(guó)學(xué)泛指?jìng)鹘y(tǒng)的中華文化與學(xué)術(shù),具體為先秦經(jīng)典及諸子學(xué)說(shuō)為根基并涵蓋后期各朝代的各類(lèi)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)課堂以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為本,在課堂中通過(guò)各種不同的教學(xué)方式讓學(xué)生較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,提升個(gè)人道德修養(yǎng),做到知行合一。但是國(guó)學(xué)經(jīng)典如何育人,如何讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,真正浸潤(rùn)學(xué)生心田,陶冶學(xué)生情操,影響學(xué)生價(jià)值觀形成,尚需要系統(tǒng)深入的研究。

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【文章目錄】：
一.國(guó)學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的理論建構(gòu)
    1.基本環(huán)節(jié)
    2.教學(xué)特點(diǎn)
二.國(guó)學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐性探索
    1.課堂教學(xué)實(shí)踐
    2.實(shí)踐效果分析



本文編號(hào)：3910336