幼兒園的孩子年齡較小,正處于模仿學(xué)習(xí)的重要階段,對事物的判斷能力十分有限。而幼兒教師是幼兒學(xué)習(xí)與生活啟蒙的老師,其言語舉止對幼兒的影響十分深遠,因此幼兒教師的國學(xué)素養(yǎng)對幼兒的學(xué)習(xí)成長有很大影響。本文介紹了幼兒園教師應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,并且這些品德是可以通過研讀國學(xué)經(jīng)典獲得或增強,并給出了一些將閱讀國學(xué)經(jīng)典進行落實,提升幼兒園教師國學(xué)素養(yǎng)的建議。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 明確目的, 高度重視
    1.1 孝親、愛國主義教育
    1.2 行為養(yǎng)成教育, 培養(yǎng)規(guī)則意識
    1.3 禮儀教育、內(nèi)外兼修
    1.4 師德培養(yǎng)
2 探索新路、貫徹落實
3 結(jié)語



本文編號：3851749