本文關(guān)鍵詞：劉同敏二胡教學(xué)藝術(shù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：劉同敏,河南開封人,中國音樂家協(xié)會會員、全國民族管弦樂學(xué)會會員、河南省著名二胡演奏家、音樂教育家。劉同敏先生藝術(shù)修養(yǎng)全面,在國學(xué)和繪畫上也有著較深的功底。本文通過對劉同敏先生本人的實地采訪,較為詳細(xì)的掌握第一手資料,通過對其藝術(shù)成長之路的回顧和劉先生在近四十年的教學(xué)研究中所形成的獨到見解與心得作以總結(jié)和探析。 全文共四章,采用了采訪法,文獻法,分析法等研究方法,從多方面對劉同敏的藝術(shù)思想、教學(xué)理論以及教學(xué)實踐進行研究。 第一章:“劉同敏先生的藝術(shù)之緣”,筆者通過對劉同敏先生本人的多次采訪和交流,得以了解他在童年時期受到家鄉(xiāng)文化與家庭環(huán)境耳濡目染的熏陶,這對他良好的樂感和審美能力的形成產(chǎn)生了很大影響。之后的學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)和農(nóng)場勞動歲月,在形成他個人風(fēng)格的藝術(shù)觀和教學(xué)觀方面也起了很大作用。 第二章:主要研究劉同敏先生在二胡實際教學(xué)中所形成的教學(xué)思想以及怎樣能夠很好的做到“升華技術(shù)”。 第三章:劉同敏先生在擔(dān)任二胡專業(yè)課的教學(xué)實踐中對二胡技術(shù)問題的具體探討和研究,以及對傳統(tǒng)音樂教學(xué)的心得和經(jīng)驗。
【關(guān)鍵詞】：劉同敏 二胡 教學(xué)思想 教學(xué)實踐
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J632.21-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-10
• 第一章 劉同敏的藝術(shù)之緣10-16
• 第一節(jié) 童年時期的藝術(shù)熏陶10-11
• 第二節(jié) 青年求學(xué)的藝術(shù)探索11-13
• 第三節(jié) 勞動鍛煉，，思考成長13-16
• 第二章 劉同敏的教學(xué)思想16-20
• 第一節(jié) 以德立藝，身教為先16-17
• 第二節(jié) 升華技藝三步走17-20
• 第三章 劉同敏的具體教學(xué)實踐20-34
• 第一節(jié) 加強演奏、自學(xué)的實踐能力20-23
• （一） 獨奏的能力20-22
• （二） 與他人協(xié)同演奏的能力22
• （三） 培養(yǎng)視奏能力22
• （四） 加強音樂感知能力的培養(yǎng)22-23
• 第二節(jié) 獲得表現(xiàn)音色的幾個問題23-31
• （一） “基礎(chǔ)音色”與“表現(xiàn)音色”25-26
• （二） “表現(xiàn)音色”在音樂表現(xiàn)中的應(yīng)用26-27
• （三） 如何獲得表現(xiàn)音色27
• （四） 加強音色的聽覺訓(xùn)練及氣息的結(jié)合訓(xùn)練27-31
• 第三節(jié) 二胡演奏的情感表現(xiàn)31-34
• （一） 培養(yǎng)良好的音樂聽覺31-32
• （二） 想象作品的意境和畫面32
• （三） 熟練掌握不同樂曲的風(fēng)格與表現(xiàn)手法32-34
• 結(jié)語34-35
• 參考文獻35-36
• 致謝36-37

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 劉同敏;論二胡演奏的“表現(xiàn)音色”[J];河南大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1989年05期

2 胡寧;崔鴻斌;劉璐;劉同敏;;論二胡教學(xué)中實踐能力的培養(yǎng)[J];黃河科技大學(xué)學(xué)報;2007年02期

3 劉同敏;二胡演奏中的音色把握[J];交響.西安音樂學(xué)院學(xué)報;2000年02期

4 吳學(xué)禹;器樂演奏中二度創(chuàng)造的理智因素與感情因素淺析[J];中國音樂;2002年02期

5 劉同敏;二胡演奏中的幾個問題探討[J];中國音樂學(xué);1996年S1期

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本文編號：375439