章太炎的古文經(jīng)學(xué)以傳統(tǒng)"小學(xué)"為基礎(chǔ),建立"以文字為準(zhǔn)"的文學(xué)思想,強(qiáng)化文字表意和致用的功能,通過調(diào)用中西學(xué)術(shù)博大的論證論據(jù)達(dá)到縝密說理的效果。任鴻雋早年深受章太炎古文經(jīng)學(xué)的啟發(fā),在科學(xué)救國的道路上始終堅守國文立場,并堅稱科學(xué)文章亦是文學(xué),力求用科學(xué)化的文學(xué)觀重鑄國人人生觀。同時,他從"義理、考據(jù)、詞章"三個維度審視科學(xué)化文學(xué)觀應(yīng)有的姿態(tài),給國文確立了崇實貴確的品質(zhì)。任鴻雋的"文學(xué)觀"是中國學(xué)術(shù)走向全盤西化的征兆。他的存在體現(xiàn)了文學(xué)與現(xiàn)代學(xué)術(shù)分離、文人與現(xiàn)代學(xué)者獨立發(fā)展的軌跡。 

【文章頁數(shù)】：15 頁

【文章目錄】：
1 從對章太炎亦步亦趨直至超越:古文經(jīng)學(xué)是任鴻雋至關(guān)重要的學(xué)術(shù)背景
    1.1 任鴻雋的中學(xué)時代:“合中西之言”的《訄書》打開任鴻雋的革命和學(xué)術(shù)視野
    1.2 任鴻雋留日時期:參加章太炎舉辦的“國學(xué)講習(xí)會”, 全面學(xué)習(xí)章太炎古文經(jīng)學(xué), 并效仿章太炎走上以文革命的政治道路
    1.3 任鴻雋留美時期:建立科學(xué)化文學(xué)觀, 開啟科學(xué)救國的歷程
2 任鴻雋科學(xué)化文學(xué)觀的實踐
    2.1 任鴻雋堅守“文載科學(xué)”的理念, 確立文學(xué)是科學(xué)傳播的媒介工具
    2.2 建立國文崇實貴確的表意能力
        2.2.1“考據(jù)”:審定科學(xué)名詞, 用“小學(xué)”打開將自然科學(xué)引入中文世界的大門
        2.2.2“義理”:強(qiáng)調(diào)科學(xué)方法對文學(xué)的建設(shè)作用, 確立通過文學(xué)抵達(dá)科學(xué)認(rèn)知的高度
        2.2.3“詞章”:強(qiáng)調(diào)科學(xué)尊重事實的原則, 建立重事實、輕文辭的文風(fēng)
3 科學(xué)化文學(xué)觀的實現(xiàn)路徑:文人向?qū)W者轉(zhuǎn)化
4 任鴻雋在近現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型期的歷史地位



本文編號：3691440