中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是世界歷史文化寶庫(kù)的重要組成部分,是促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力與支柱。而優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)是學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。然而,以目前的教學(xué)情況分析,中職語文傳統(tǒng)文化教育以及學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)還存在著相當(dāng)大的缺陷。因此,中職語文教學(xué)迫切需要加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。本選題通過問卷調(diào)查了解中職學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)現(xiàn)狀,并試圖從學(xué)生自身和學(xué)校教育教學(xué)兩方面分析造成其現(xiàn)狀的主觀原因和客觀原因；闡述了中職學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)于其專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)的必要性；同時(shí)參考、結(jié)合相關(guān)理論、文獻(xiàn),從教學(xué)形式和教師素養(yǎng)兩個(gè)方面提出中職語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的對(duì)策,探索中職業(yè)語文教學(xué)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的新路。 

【文章頁數(shù)】：28 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
第一章 緒論
    1.1 研究的緣起
    1.2 研究的目的及意義
    1.3 前人對(duì)本課題研究取得的成果、存在的問題
第二章 中職學(xué)校傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀研究
    2.1 中職學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
    2.2 中職語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀分析
第三章 中職學(xué)校語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的重要性和必要性
    3.1 傳統(tǒng)文化與學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)形成的必然聯(lián)系
        3.1.1 專業(yè)知識(shí)要素
        3.1.2 專業(yè)能力要素
        3.1.3 創(chuàng)新能力要素
    3.2 傳統(tǒng)文化與學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)形成的必然聯(lián)系
第四章 中職學(xué)校語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化教育的途徑
    4.1 多形式教學(xué)中有機(jī)傳承傳統(tǒng)文化教育
        4.1.1 文本閱讀中的傳統(tǒng)文化教學(xué)
        4.1.2 個(gè)性化誦讀
        4.1.3 口語、寫作中的素材積累
        4.1.4 堅(jiān)持不懈的書法練習(xí)
        4.1.5 形式多樣的課外活動(dòng)
    4.2 加強(qiáng)中職語文教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)
結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]百花齊放春滿園——學(xué)校如何開展傳統(tǒng)文化教育[J]. 張競(jìng)能,陳慧勇.  中華活頁文選(教師版). 2011(10)
[2]傳統(tǒng)文化是孕育民族精神和時(shí)代精神的沃土[J]. 孫金華,徐玉明.  山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2010(01)
[3]中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的反思[J]. 李一凡.  河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(01)
[4]青少年傳統(tǒng)文化教育問題審視與對(duì)策——西安市青少年文化教育調(diào)查[J]. 彭鵬,楊建州.  西安歐亞學(xué)院學(xué)報(bào). 2010 (01)
[5]重視中學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透[J]. 任顯才.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2009(12)
[6]“90后”傳統(tǒng)文化缺失與教育問題[J]. 賀偉,張小梅,干芳潔.  內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(S2)
[7]當(dāng)代青年禮文化缺失現(xiàn)狀的反思與對(duì)策[J]. 李清湘.  中國(guó)青年研究. 2009(05)
[8]讓語文課堂成為傳統(tǒng)文化之花的一方沃土[J]. 余紅衛(wèi).  科學(xué)咨詢(教育科研). 2009(03)
[9]如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛[J]. 王丹丹.  語文學(xué)刊. 2009(04)
[10]關(guān)于中職語文課堂教學(xué)實(shí)效的探索與實(shí)踐[J]. 李榮海.  廈門廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(01)

碩士論文
[1]職校生語文能力現(xiàn)狀調(diào)查及其培養(yǎng)策略探析[D]. 原童.南京師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3666547