近些年,國(guó)家提倡"文化自信"并大力發(fā)展傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè),"國(guó)學(xué)熱"的持續(xù)升溫,孔子課堂的普及,各類(lèi)媒體對(duì)學(xué)習(xí)"國(guó)學(xué)"的大力宣傳和推動(dòng),幼兒國(guó)學(xué)教育尤其引人注目。家庭教育作為教育的基本形態(tài),具有先導(dǎo)性、感染性、針對(duì)性等特點(diǎn),在幼兒國(guó)學(xué)教育中起著關(guān)鍵作用。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)下兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)下兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)在出版、圖書(shū)內(nèi)容、新技術(shù)應(yīng)用等三個(gè)方面存在問(wèn)題。據(jù)此,為了更好地分析兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)優(yōu)勢(shì),文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法,調(diào)查了2～11歲孩子家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)新技術(shù)支持下的AR國(guó)學(xué)圖書(shū)的態(tài)度,得出愿意購(gòu)買(mǎi)是家長(zhǎng)們的主流思想,AR國(guó)學(xué)圖書(shū)從教育層面和市場(chǎng)層面有著不容小覷的優(yōu)勢(shì)的結(jié)論。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)民族博覽. 2019,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)現(xiàn)狀分析
    (一)兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)出版現(xiàn)狀分析
        1. 盲目壓縮圖書(shū)出版時(shí)間
        2. 缺乏權(quán)威性出版社和專(zhuān)家指導(dǎo)
    (二)兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)內(nèi)容分析
        1. 圖書(shū)內(nèi)容針對(duì)性弱
        2. 圖書(shū)選題相似,缺乏創(chuàng)新
        3. 圖書(shū)內(nèi)容質(zhì)量偏低
    (三)兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)新科技應(yīng)用分析
        1. 視頻教學(xué)效果不佳
        2. 配套軟件開(kāi)發(fā)不完善
二、家長(zhǎng)對(duì)AR兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)態(tài)度分析
    (一)對(duì)購(gòu)買(mǎi)AR兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)的支持情況
    (二)購(gòu)買(mǎi)AR兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)的影響因素
三、AR兒童國(guó)學(xué)圖書(shū)優(yōu)勢(shì)分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的兒童出版物發(fā)展研究[J]. 詹秦川,趙洋.  出版廣角. 2019(03)
[2]少兒圖書(shū)選題策劃的四個(gè)取向[J]. 鄭毅.  黑龍江科學(xué). 2016(24)
[3]家長(zhǎng)對(duì)3-5歲兒童學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的態(tài)度調(diào)查——以成都市為例[J]. 韓玉陽(yáng),鄭瑩,馬沖,張?jiān)婌?劉姝.  好家長(zhǎng). 2016(21)
[4]時(shí)空壓縮背景下中國(guó)少兒出版的困境與突破[J]. 李學(xué)謙.  出版發(fā)行研究. 2013(10)
[5]少兒古典圖書(shū)的“春天”何時(shí)歸[J]. 孔現(xiàn)紅.  現(xiàn)代出版. 2012(02)



本文編號(hào)：3638492