發(fā)布時(shí)間：2022-02-20 02:48

　　朱自清是“五四”時(shí)期成長起來的新一代知識分子,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上不容忽視的重要人物。朱自清最早從事的是新詩的創(chuàng)作,后來憑借散文名揚(yáng)天下。在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域,一直以來我們所關(guān)注的,都是朱自清的作家身份,而他文學(xué)教育家的身份卻一直沒有得到足夠的重視。朱自清自1920年于北京大學(xué)畢業(yè)以后,直至1948年去世,教師是其惟一的職業(yè)。畢業(yè)后先在江浙一帶做了5年的中學(xué)教師,然后重回北京,成為了清華大學(xué)中文系的一名教授,此后直至1948年去世,一直執(zhí)教于清華大學(xué),包括西南聯(lián)合大學(xué)時(shí)期。朱自清在文學(xué)教育上傾注了巨大的心血,他留下了大量關(guān)于文學(xué)教育的著述,并且通過文學(xué)教育的方式,努力推動新文學(xué)的發(fā)展與傳播。其中,1929年在清華大學(xué)開設(shè)的“中國新文學(xué)研究”一課,在當(dāng)時(shí)引發(fā)了巨大的反響,清華大學(xué)中文系乃至現(xiàn)代中國的大學(xué)文學(xué)教育事業(yè),因此有了朱自清開辟的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。本文以朱自清的文學(xué)教育為切入點(diǎn)�！拔逅摹痹谥熳郧宓男闹辛粝铝穗y以磨滅的印記,在中國古典文學(xué)主導(dǎo)著文學(xué)教育的話語權(quán),新文學(xué)缺乏足夠的生存空間的情況下,他有著堅(jiān)定的,試圖借助于文學(xué)教育支持與發(fā)展新文學(xué)的立場。緒論首先介紹本文的研究意義和研究現(xiàn)狀,然后對... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 新詩教學(xué)以及新詩的批評和創(chuàng)作
    第一節(jié) 理論批評及其對新詩教學(xué)的影響
    第二節(jié) 創(chuàng)作實(shí)踐及其對新詩教學(xué)的影響
    第三節(jié) 課內(nèi)與課外相結(jié)合的新詩教學(xué)
第二章 《中國新文學(xué)研究綱要》與朱自清文學(xué)教育的代際傳承
    第一節(jié) 《中國新文學(xué)研究綱要》及其內(nèi)容和風(fēng)格
    第二節(jié) 《中國新文學(xué)研究綱要》對胡適《五十年來中國之文學(xué)》的借鑒
    第三節(jié) 《中國新文學(xué)研究綱要》對王瑤《中國新文學(xué)史稿》的啟發(fā)
第三章 朱自清文學(xué)教育的特征及其成因
    第一節(jié) 新、舊文學(xué)兼及的特征
    第二節(jié) 復(fù)雜的成因
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3634159