在我國高校語文教學(xué)中,隨著素質(zhì)教學(xué)的不斷深入,對大學(xué)生語文知識的運(yùn)用能力和知識儲備要求越來越高,傳統(tǒng)的高校語文教育方式已難以適應(yīng)社會形勢的發(fā)展。國學(xué)素養(yǎng)作為高校語文教學(xué)的重要內(nèi)容組成部分,其重要性不言而喻。本文以大學(xué)語文教學(xué)為研究對象,深入分析了國學(xué)素養(yǎng)培育的重要意義,認(rèn)為大學(xué)語文教學(xué)過程中應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)國學(xué)素養(yǎng)的培育,為大學(xué)生更好的應(yīng)用語文知識,提升語言運(yùn)用能力打好基礎(chǔ)。 

【文章來源】：智庫時代. 2019,(45)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、國學(xué)素養(yǎng)培育視野下大學(xué)語文教學(xué)改革的意義
    （一）促進(jìn)大學(xué)語文的發(fā)展
    （二）可以提升學(xué)生對語文知識的理解
二、國學(xué)素養(yǎng)視野下大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）教學(xué)內(nèi)容較為滯后，實(shí)效性不強(qiáng)，難以引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    （二）教學(xué)模式缺乏靈活性，學(xué)生參與性不強(qiáng)
    （三）高校教師專業(yè)素養(yǎng)有待提升
三、國學(xué)素養(yǎng)培育視野下大學(xué)語文課程教學(xué)改革策略探討
    （一）根據(jù)時代特點(diǎn)和社會需要，及時更新教學(xué)內(nèi)容
    （二）在語文教學(xué)課堂中，注重對信息工具的應(yīng)用
    （三）在語文教學(xué)課堂中，營造良好的文化學(xué)習(xí)氛圍


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國學(xué)素養(yǎng)培育視野下廣西高校大學(xué)語文課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J]. 郭愛濤.  廣西教育. 2016(07)
[2]人文關(guān)懷視野下大學(xué)語文課程改革與綜合素養(yǎng)的提升[J]. 陳亞瓊.  科教文匯(上旬刊). 2014(11)



本文編號：3542468