在大學(xué)思想政治教育中通過(guò)文化自信以及國(guó)學(xué)傳承的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以更好地讓學(xué)生轉(zhuǎn)變自身的思想觀念,進(jìn)一步疏導(dǎo)大學(xué)生的心理問(wèn)題。因此,從文化自信與國(guó)學(xué)傳承融入大學(xué)生思想政治教育是一個(gè)有效的路徑。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(29)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、文化自信概念
    （一）文化自信的內(nèi)涵
    （二）文化自信在當(dāng)代高校思想政治教育工作中的不足
二、國(guó)學(xué)傳承的概念
    （一）國(guó)學(xué)傳承的內(nèi)涵
    （二）在高校思想政治教育中進(jìn)行國(guó)學(xué)傳承的重要意義
三、將文化自信與國(guó)學(xué)傳承融入大學(xué)思想政治教育的方法
    （一）培養(yǎng)高素質(zhì)的文化自信思想政治教育的教師
    （二）在課堂中進(jìn)行文化自信的滲透
    （三）在思想政治教育中融入國(guó)學(xué)傳承的內(nèi)容
    （四）在大學(xué)校園中營(yíng)造國(guó)學(xué)傳承氛圍
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]實(shí)施“博文約禮”浸潤(rùn)式教育 培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體認(rèn)者、踐行者、傳承者[J]. 馬力,李俊.  北京教育(德育). 2018(03)
[2]國(guó)學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育結(jié)構(gòu)化課程的主體視域[J]. 黃吉宏.  才智. 2014(13)

碩士論文
[1]高中思想政治課進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對(duì)策研究[D]. 馬婧.河北師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3482898