學生是課堂的主人,教師在教學中要不斷地挖掘、利用課內(nèi)外資源,搭建展現(xiàn)學生個性的平臺,從而提高課堂教學效率。為達到通過應(yīng)用國學資源激發(fā)學生求知欲,提高其綜合素養(yǎng)的目的。文章從活用國學思想、引用國學內(nèi)容、化用國學形式三個方面論述了國學資源在中職語文課堂中的應(yīng)用。 

【文章來源】：西部素質(zhì)教育. 2017,3(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、活用國學思想, 樹立學生正確的人生觀、價值觀
二、引用國學內(nèi)容, 全面提升學生語文學習的興趣
三、化用國學形式, 有效提升學生語文學習的興趣



本文編號：3482123