本文關(guān)鍵詞：錢穆民族精神教育思想研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：民族精神是一個歷久彌新的概念,它與民族的生死存亡、榮辱興衰密切相關(guān),適應(yīng)了近代中國追求民族自強、獨立的發(fā)展目標,成為近代中國知識分子競相探索的話題。在近代中國,把民族精神與國民啟蒙教育相結(jié)合并構(gòu)建出相對比較完整民族精神教育思想體系的,當首推錢穆先生。 錢穆的民族精神教育思想與其所處的社會時代背景及我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育以及對前人民族精神教育學術(shù)研究的薪火傳承與個人的獨立創(chuàng)新思考具有密切的聯(lián)系,因此他的民族精神教育思想既吸收了同時期民族精神教育的優(yōu)秀學術(shù)研究成果,又呈現(xiàn)出鮮明的個性特征。 錢穆通過對中華民族與歷史文化發(fā)展歷程的研究,形成了自己的民族文化觀,并將其作為民族精神教育的思想指導(dǎo)；他以傳承中華民族的優(yōu)秀文化作為民族精神教育的內(nèi)容；以培育理想完整的中國人為民族精神教育的目的；形成了相對比較完整的民族精神教育思想體系。 在課程設(shè)置上,錢穆除重視通識課程在教育中的重要意義外,也對課程設(shè)置的學術(shù)化與藝術(shù)性作了深入細致的研究與探討,另外,他精心選擇中國傳統(tǒng)經(jīng)典著作、大膽探索學習方式方法也是實現(xiàn)其民族精神教育思想的重要路徑之一 錢穆是我國學術(shù)界公認的國學大師和教育家,他為我們留下一筆關(guān)于民族精神教育的寶貴財富。文章采用文獻綜述法對錢穆生平傳記、錢穆文集及現(xiàn)有相關(guān)學術(shù)研究成果進行研讀分析,整理和總結(jié)錢穆民族精神教育思想體系,發(fā)掘時代背景下錢穆民族精神教育思想所具有的學術(shù)價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
【關(guān)鍵詞】：錢穆 民族精神 民族精神教育 課程
【學位授予單位】：杭州師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G40-092;G410
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒言9-14
• 一、選題緣由9-10
• 二、研究現(xiàn)狀10-12
• 三、概念界定12-13
• 四、研究方法13-14
• 第一章 錢穆民族精神教育思想形成的淵源14-22
• 一、強烈的民族憂患意識14-15
• 二、傳統(tǒng)文化教育的培育15-20
• (一) 世家精神文化的熏染15-16
• (二) 新式教育中“國學”根基的培育16-20
• 三、民族精神教育學術(shù)薪火的承繼20-22
• (一) “中國不亡論”的啟迪20
• (二) 對國粹主義思想的傳承20-22
• 第二章 錢穆民族精神教育思想的具體內(nèi)涵22-35
• 一、以“人文化成”的民族文化觀為指導(dǎo)23-27
• (一) 民族觀24-25
• (二) 文化觀25-27
• (三) 民族與文化的關(guān)系27
• 二、以傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為使命27-32
• (一) 民族精神教育要傳承中國文化中的歷史精神和人文道德精神28-29
• (二) 民族精神教育要重視本國文字及民族歷史等內(nèi)容的教育29-32
• 三、以塑造理想完整的中國人為目標32-35
• (一) 人格教育是民族精神教育的核心32-33
• (二) 塑造完整人格需要進行理想教育33-35
• 第三章 錢穆民族精神教育思想的課程觀35-41
• 一、先重通識再求專長的課程觀35-37
• 二、課程設(shè)置的學術(shù)化及藝術(shù)性37
• 三、課程內(nèi)容重視經(jīng)典教育37-41
• 第四章 錢穆民族精神教育思想的當代價值41-45
• 一、理論價值41-42
• 二、現(xiàn)實價值42-45
• (一) 加強文化建設(shè)對民族精神教育的重視42
• (二) 學校教育應(yīng)重視對本民族文化知識的傳承42-43
• (三) 學校教育應(yīng)重視人格教育43
• (四) 重視通識課程的開設(shè)43
• (五) 課程的設(shè)置要重視學術(shù)性和藝術(shù)化43-45
• 結(jié)語45-46
• 參考文獻46-50
• 致謝50-51
• 攻讀碩士期間主要科研成果51

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 辛燕;;愛國主義教育與民族精神培育[J];湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版);2010年07期

2 印永清;新文化運動中胡適與錢穆文學觀之比較[J];華東師范大學學報(哲學社會科學版);1996年01期

3 俞啟定;錢穆人文主義教育思想述要[J];河北師范大學學報(教育科學版);1999年01期

4 錢行;錢賓四先生教學軼事[J];江蘇教育;2001年18期

5 歐陽仕文;;錢穆教育思想新論——以《新亞遺鐸》為中心的考察[J];教育評論;2010年02期

6 陸玉芹;;錢穆論高等教育——以新亞書院為中心的考察[J];晉陽學刊;2009年06期

7 何方昱;高揚“文化教育”“人才教育”——錢穆中等教育思想及實踐述要[J];歷史教學;2005年04期

8 夏雪;;文化民族主義的教育觀——錢穆教育思想試析[J];歷史教學問題;2007年06期

9 羅義俊;活潑潑的大生命，活潑潑的心──錢穆歷史觀要義疏解[J];史林;1994年04期

10 陳復(fù)興;;關(guān)于錢穆先生國學思想的再認識[J];社會科學戰(zhàn)線;2008年05期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 樊晶晶;錢穆大學教育思想研究[D];中南大學;2010年

2 劉鳳琴;歷史不會流亡[D];蘇州大學;2011年

3 何方昱;錢穆教育思想初探[D];新疆大學;2003年

4 陳泗林;論現(xiàn)代化進程中的民族精神教育[D];華東師范大學;2004年

5 周霜;中華民族精神教育研究[D];大連理工大學;2006年

6 薛凱;錢穆語文教育思想及實踐研究[D];蘇州大學;2008年

7 譚曉澤;思考中的行動：錢穆的中國文化教育道路[D];華東師范大學;2009年

8 顏志榮;錢賓四新亞時期“中國人”教育思想研究[D];中南大學;2009年

  本文關(guān)鍵詞：錢穆民族精神教育思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：347777