怎樣在語文教學中使用好教材,而又不只是單純地依靠教材,這就是現(xiàn)代教學所倡導的要靈活運用教材和進行創(chuàng)新性教學,是目前小學語文教學的重要課題。通過總結(jié)最近幾年來的語文教學實踐證明,在語文教材以外加進我國的經(jīng)典國學內(nèi)容,能夠更好地促進學生心智的開發(fā),提高學生學習國學的興趣,大大提高語文的寫作能力和口語的表達能力。 

【文章來源】：漢字文化. 2019,(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、潤物無聲啟心智
二、興致盎然享樂趣
三、日積月累強素養(yǎng)
四、學以致用會表達
五、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]國學經(jīng)典誦讀在小學語文教學中的實施研究[J]. 毛婷娟.  科學咨詢(教育科研). 2019(10)
[2]淺析國學經(jīng)典在小學語文教學中的有效滲透[J]. 何紅娟.  課程教育研究. 2019(35)
[3]淺析小學語文教學中如何滲透國學教育[J]. 王藝美.  中國校外教育. 2019(19)



本文編號：3467776