小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的起步階段,在此階段學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)性的知識(shí),其各項(xiàng)能力及意識(shí)正處于快速形成時(shí)期。國(guó)學(xué)是傳統(tǒng)文化的精髓,有效開(kāi)展國(guó)學(xué)教學(xué)不僅能提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)及學(xué)習(xí)能力,也有助于使其吸收國(guó)學(xué)經(jīng)典中的優(yōu)秀文化,有助于學(xué)生思想道德水平的提升。本文著重結(jié)合當(dāng)今小學(xué)階段國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀狀況,論述如何有效開(kāi)展國(guó)學(xué)教學(xué)以幫助學(xué)生發(fā)展、傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化。 

【文章來(lái)源】：青少年日記(教育教學(xué)研究). 2017,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、注重學(xué)生誦讀過(guò)程
二、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言功底
三、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀思想道德品質(zhì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀之我見(jiàn)[J]. 公姍姍.  西部素質(zhì)教育. 2017(06)
[2]指導(dǎo)小學(xué)生經(jīng)典誦讀之我見(jiàn)[J]. 楊海燕.  學(xué)周刊. 2015(21)



本文編號(hào)：3453594