作為中國近代教育史上具有重要影響的高等學府,無錫國專在三十年的辦學歷程中形成了極具特色和內(nèi)涵豐富的文化生活。培育文化生活成為國專人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的有效途徑,發(fā)揮出顯著的育人影響,培養(yǎng)出一大批國學教育與文史研究人才。國專重視培育文化生活,既是繼承與踐行中國書院教育傳統(tǒng),也是中國近代知名高校普遍重視培育校園文化的真實寫照,體現(xiàn)出傳承性和時代性。國專文化生活的主體是師生構(gòu)成的學術(shù)共同體,通過師生之間,學生之間,以及學生與校園環(huán)境之間的互動作用,使學生實現(xiàn)自我教育。國專文化生活的培育路徑表現(xiàn)為,教育家型的校長之辦學理念是核心,師生作為校園文化主體共同參與建設(shè)是關(guān)鍵,學生自治是重要途徑。 

【文章來源】：高教發(fā)展與評估. 2019,35(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：14 頁

【文章目錄】：
一、“小的是美麗的”
二、“教育貴乎薰習, 風氣賴于浸染”
三、“達師之教也, 使弟子安焉, 樂焉, 休焉, 游焉, 肅焉, 嚴焉”
    (一) “書院之可貴就在于頭腦和心靈的相遇和對話”
    (二) “不論早晚, 國專教室內(nèi)外, 總是一片瑯瑯書聲”
    (三) “藉課余之閑暇, 作有益身心之活動”
四、“它是鼓勵知性和創(chuàng)造性生活的偉大嘗試”
    (一) 體認書院的核心價值
    (二) 重視校園文化建設(shè)
    (三) 師生構(gòu)成學術(shù)共同體, 學生實現(xiàn)自我教育



本文編號：3427367