發(fā)布時(shí)間：2021-04-14 09:13

　　在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的滲透學(xué)習(xí),不僅能提升學(xué)生的文化素養(yǎng)、人文情懷,更有利于傳統(tǒng)文化的傳承。 

【文章來(lái)源】：華夏教師. 2017,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、早自修上, 誦讀經(jīng)典
二、講讀課文, 解讀經(jīng)典
三、拓展延伸, 融入經(jīng)典
四、日常寫作, 運(yùn)用經(jīng)典


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討[J]. 李燕青.  學(xué)周刊. 2013(20)
[2]淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)[J]. 馬新.  現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版). 2009(12)
[3]談在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力[J]. 車鑫.  成才之路. 2009(23)



本文編號(hào)：3137069