本文關(guān)鍵詞：民歌與國(guó)學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 20世紀(jì)后期以來，對(duì)于跨文化背景下的比較詩學(xué)問題，中國(guó)學(xué)界出現(xiàn)了多種闡發(fā)。其中既有對(duì)本土文論“失語”的警示，也有對(duì)中國(guó)文化將成為21世紀(jì)主導(dǎo)的達(dá)觀，以及對(duì)“和而不同”格局的倡導(dǎo)。本文轉(zhuǎn)換角度，從民國(guó)時(shí)期的“歌謠運(yùn)動(dòng)”入手，重新梳理和辨析近代以來中國(guó)文論、詩學(xué)演變轉(zhuǎn)型的文化原因和歷史過程，并由此回顧和反思自那以來“中西交往”的因果關(guān)聯(lián)。 本文共九章。首章論述歌謠運(yùn)動(dòng)從發(fā)起征集到并入國(guó)學(xué)的基本脈絡(luò)。第二章與第三章集中討論民國(guó)時(shí)期知識(shí)界發(fā)起歌謠運(yùn)動(dòng)的緣由以及相關(guān)的歷史背景。第四章揭示知識(shí)界如何通過從文藝到學(xué)術(shù)的“民間轉(zhuǎn)向”，投身于國(guó)民塑造與國(guó)史建構(gòu)之中。第五和第六章分別論述同一時(shí)期音樂、民俗和人類學(xué)界對(duì)歌謠運(yùn)動(dòng)的參與，力圖較為全面地認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代“民歌研究”的整體面貌。第七章將歌謠運(yùn)動(dòng)中的“官方傳統(tǒng)”與“學(xué)界傳統(tǒng)”進(jìn)行比照。第八章從中外互動(dòng)的角度，分析“東洋”、“西洋”如何同樣參與到中國(guó)學(xué)界近代以來的“民間轉(zhuǎn)向”之中。第九章以朱自清為個(gè)案，試圖再?gòu)奈⒂^的層面追溯已經(jīng)逝去的歌謠運(yùn)動(dòng)“背影”。 簡(jiǎn)而論之，全文討論的是四個(gè)相互聯(lián)系的關(guān)鍵詞，即：民、國(guó)、歌、學(xué)；既論述“民歌”、“國(guó)學(xué)”，又綜觀“民國(guó)歌學(xué)”。
【關(guān)鍵詞】：比較詩學(xué) 民歌 國(guó)學(xué) 歌謠
【學(xué)位授予單位】：四川大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號(hào)】：I209.6
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• 英文摘要3-7
• 緒論7-14
• 第一章 “歌謠學(xué)運(yùn)動(dòng)”14-23
• 洋人的先例14-15
• 中國(guó)的國(guó)情15-17
• 歌謠學(xué)運(yùn)動(dòng)17-18
• 緣起：“征集”歌謠18-19
• 展開：歌謠“運(yùn)動(dòng)”19-21
• 歸并：融入“國(guó)學(xué)”21-23
• 第二章： 民眾文化與精英立場(chǎng)23-33
• 借助“民眾”，確認(rèn)“我們”24-28
• 通過“我們”，鑒定“民眾”28-33
• 第三章 “民”的發(fā)現(xiàn)與“歌”的采集33-62
• “三級(jí)社會(huì)”與官民之間33-34
• “民”的多義34-37
• 新學(xué)界與“知識(shí)流”37-44
• 何謂“歌謠”?44-48
• 如何“采歌”?48-52
• “采歌”作何?52-62
• 第四章 文學(xué)革命與國(guó)史更新62-81
• 新國(guó)風(fēng)與新文學(xué)62-67
• “擬民歌”與“偽民歌”67-71
• 新思想與新形象71-75
• 通過學(xué)術(shù)，建構(gòu)國(guó)史75-81
• 第五章 “讀”的歌詞與“聽”的演唱81-97
• 文學(xué)與音樂：從文本到歌唱81-85
• 時(shí)代強(qiáng)音：從民辭到國(guó)歌85-91
• 傳統(tǒng)映照：從詩學(xué)到樂論91-97
• 第六章 深入鄉(xiāng)野，觀風(fēng)辨俗97-122
• 由風(fēng)到俗97-102
• “民”的擴(kuò)展：從庶民到鄉(xiāng)民到蠻民102-104
• “歌”的充實(shí)：從故紙到書齋到現(xiàn)場(chǎng)104-109
• “學(xué)”的延伸：從歌謠（學(xué)）、民俗（學(xué)）到人類（學(xué)）109-122
• 第七章 官方干預(yù)與國(guó)家行為122-139
• 官學(xué)兩界，若離若即122-131
• 國(guó)家施政，辨風(fēng)正俗131-139
• 第八章： 東洋“跳板”與西洋“先生”139-167
• 作為“樣板”和“跳板”的日本139-149
• 作為“對(duì)手”和“教師”的西方149-167
• 第九章 個(gè)案與結(jié)語167-176
• 朱自清“背影”的象征167-176
• 結(jié)語176-180
• 參考資料180-191
• 后記191

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 �？�;紅安革命歌謠研究[D];華中師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 汪青梅;“五四”歌謠運(yùn)動(dòng)與早期白話詩創(chuàng)作[D];貴州師范大學(xué);2007年

2 楊瑩雪;活的記憶[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：民歌與國(guó)學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：274687