【摘要】：正 課堂教學(xué)的目標(biāo)之一是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力,既是素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的根本要求,也是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。目前,國(guó)內(nèi)外關(guān)于思維訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)和研究已取得了豐碩成果,理論和實(shí)踐均證明,學(xué)生在掌握了一定的思維策略后,能夠提高其思維能力。我國(guó)學(xué)
[Abstract]:One of the objectives of classroom teaching is to cultivate and develop students' thinking ability. Cultivating and developing students' thinking ability is not only the basic requirement of quality-oriented education to classroom teaching, but also the need of cultivating talents in the new century. At present, the experiment and research on thinking training both at home and abroad have achieved fruitful results. Both theory and practice have proved that students can improve their thinking ability after they have mastered certain thinking strategies. Chinese learning
【作者單位】： 廣東湛江師范學(xué)院教育系
【分類號(hào)】：G423.3

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本文編號(hào)：2455532